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Articles in the Newsletter SS 2013 Category

Moodle, Newsletter E-Learning, Newsletter SS 2013, Technologie, Werkzeuge »

[ JScheibe | 10 Jun 2013 | 3 Comments ]
Die neuen Moodle Icons

A propos Facelift, dies sind die frischen und gefälligen neuen Icons in Moodle 2.4.Quelle:Moodle Docs

Schon seit einiger Zeit ist ja nun die HWR mit ihrer Moodle-Version von der 1er-Klasse in die 2er-Klasse aufgestiegen. Abgesehen davon, dass es daran allein aus technischer Sicht kein Vorbeikommen gab, finde ich das Facelift, das mit dem neuen Theme einherging, auch echt gelungen und Moodle ist nun für mich optisch wesentlich griffiger, als in der alten Version und vor allem gegenüber dem Standard-Theme. Aber was ist seitdem eigentlich unter der Haube passiert?

Aktuell läuft das Produktiv-System in der Version 2.4.3 und gegenüber der ersten 2er-Version hat sich einiges getan. Die interessantesten Änderungen, die mit dem letzten Minor Release kamen und was in naher Zukunft noch zu erwarten ist, möchte ich hier kurz beleuchten. Zum einen ist seit dem ersten Erscheinen von Moodle 2 stark an der Performance des Systems gearbeitet worden, was für viele Rechenzentren sicher nicht nur schön sondern ein absolutes Muss war. Auch wenn das LMS noch lange nicht wieder bei der Geschwindigkeit und Genügsamkeit der 1.9er-Version angekommen ist, werden kontinuierliche Verbesserungen auch in zukünftigen Versionen integriert.

Ein neues Feature, das besonders Dozierende interessieren dürfte, Read more »

Didaktik, Editorial, Newsletter SS 2013, Werkzeuge »

[ Angie Kanthak | 10 Jun 2013 | One Comment ]

Schulungen im eLearning-Bereich sind ein großes und aktuelles Thema. Fast jeden Tag, so scheint es, gibt es eine neue App, neue Computersysteme oder auch neue eLearning-Methoden, wie Lehrende ihre Schüler unterrichten können.

Da es hier wichtig ist mit der Zeit zu gehen und Neuem gegenüber aufgeschlossen zu sein, bieten u. A. Hochschulen wie die HTW Berlin oder die Technische Universität Schulungen in diesem Bereich an.

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Newsletter SS 2013 »

[ E-Learning Team | 10 Jun 2013 | No Comment ]

Liebe Leserinnen und Leser! Wir begrüßen Sie zu unserem neuen E-Learning Newsletter der HWR Berlin für das Sommersemester 2013.
Auf unserem Blog hat sich wieder viel getan.

Seit dem letzten Newsletter im Dezember 2012 sind knapp 40 neue Artikel dazu gekommen. Mit Stolz können wir behaupten, dass der E-Learning Blog der HWR zu den in Deutschland aktivsten universitären Blogs im Bereich E-Learning gehört.

Wir freuen uns, viele von Ihnen in den Kommentarzeilen wieder zu finden und begrüßen Sie auch sehr gerne als externe Autoren und Blogger! Schauen Sie rein, kontaktieren Sie uns!

Bitte beantworten Sie auch unsere Feedbackfragen. Wir möchten unseren Service weiter entwickeln und auch auf Ihre Themenvorschläge eingehen.

Das E-Learning der HWR auf Facebook – Like us!
oder follow us on Twitter @erlerner – 1200 Follower geknackt (+110 seit dem letzten Newsletter).

Wir möchten Ihnen Einblicke in wissenschaftliche Themen und professionelle Beiträge geben, die die HWR-Community beschäftigen! Read more »

Moodle, Newsletter SS 2013, Werkzeuge »

[ Katja Drasdo | 10 Jun 2013 | One Comment ]

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Icon_Mathematical_Plot.svgWir haben Zahlen gesammelt, um die Nutzungsentwicklung von Moodle seit der hochschulweiten Einführung im Wintersemester 2011/12 zu analysieren und besser einschätzen zu können. Um keine falschen Erwartungen zu schüren, in diesem Beitrag werden nur Zahlen ausgewertet, die Rückschluss auf die quantitative Nutzung von Moodle geben. Eine qualitative Analyse, inwieweit Moodle Einfluss auf die Qualität der Lehre, die Lernerfolge und Motivation der Studierenden etc. nimmt, kann mit dieser Zahlenbasis nicht vorgenommen werden.

Die Kursentwicklung seit der Einführung von Moodle
Derzeit sind in Moodle etwa 11.000 Kurse angelegt.  In 2010 und im Sommer 2011 wurde Moodle erstmalig Pilotstudiengängen und Projekten zur Verfügung gestellt. So konnten Lehrende, Studierende und auch wir von der IT und dem E-Learning Service erste Erfahrungen sammeln. Zum Wintersemester 2011/12 wurde Moodle hochschulweit eingesetzt und die Kurse aller Fachbereiche angelegt. Die bisherigen Lernplattformen CLIX Campus und ILIAS wurden abgelöst. Seitdem werden zu jedem Semester automatisiert Studierenden- und Lehrendenaccounts in Moodle generiert, Kurse automatisiert angelegt und Kursbelegungen abgeglichen. Read more »

Best practice, Entrepreneurship, Newsletter SS 2013, Veranstaltungen »

[ Katja Drasdo | 10 Jun 2013 | 2 Comments ]

Hanna Pauli - FrukostdagsAbseits von offiziellen Veranstaltungen und Tagungen möchten wir allen am Thema E-Learning interessierten Mitarbeitern, Lehrenden und Studierenden die Möglichkeit eines ungezwungenen und informellen Austausches bieten. Daher möchten wir uns monatlich zu einem E-Learning Frühstück, abwechselnd in Lichtenberg  und Schöneberg treffen.

Das E-Learning Team verfügt über didaktische Kompetenzen, kennt Werkzeuge und Anwendungsszenarien und berät alle Personengruppen unserer Hochschule.

Wer mit uns über lose Ideen plaudern, aktuelle Arbeitsansätze vorstellen, Partner suchen, sich von anderen Projekten inspirieren lassen oder einfach ein paar Fragen loswerden möchte, ist herzlich eingeladen.

Für das Sommersemester 2013 gibt es die folgenden Termine:

  • 20. Juni 2013 (Do), 10 Uhr
    Mensa Campus Lichtenberg (Coffee Bar)
  • 26. Juli 2013 (Fr), 10 Uhr
    Mensa Campus Schöneberg (Haus B)
  • 21. August 2013 (Mi), 10 Uhr
    Mensa Campus Lichtenberg (Coffee Bar)
  • 16. September 2013 (Mo), 10 Uhr
    Cafeteria Campus Schöneberg (Haus A) – da die Cafeteria noch Schließzeit hat, treffen wir uns in der Mensa im Haus B

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Wir freuen uns auf Sie.

Katja Drasdo & Susanne Mey

Adobe Connect, Didaktik, Featured, Newsletter SS 2013, Werkzeuge »

[ Externer Autor | 6 Jun 2013 | 3 Comments ]

von Mandy Wegner

Webkonferenzen werden in Fernstudiengängen in vielfältiger Art und Weise eingesetzt: als klassische Vorlesung, als Online-Sprechstunde, als interaktives Schulungs-Webinar und vieles mehr. Auf konkrete Beispiele und Erfahrungen sei auf den Artikel vom FSI vom 11.09.2012 verwiesen:  “Webkonferenzen in der Lehre”.

Umgesetzt werden die Webkonferenzen bei uns in den Fernstudiengängen mit Adobe® Acrobat® Connect™ Pro. Die Praxis zeigt, dass man als Veranstalter mit dem Programm wirklich mühelos die Webveranstaltungen anlegen und verwalten kann. Auch die Gestaltung eines ansprechenden virtuellen Raums ist einfach zu organisieren und selbsterklärend.

Für die Lehrenden und die Studierenden zeigt es sich von Vorteil, dass sie keine zusätzliche Software für die Nutzung von Adobe Connect installieren müssen. Lediglich ein aktueller Browser und Flash-Player ist auf Softwareseite erforderlich. Auf Seite der Hardware genügt in der Regel auch die Standardausstattung: Boxen/ Lautsprecher oder Kopfhörer und je nach Bedarf  ein Mikro sowie eine Webcam. Alles in allem also die  Standardausstattungen der heutigen Geräte. Read more »

Best practice, Moodle, Newsletter SS 2013, Veranstaltungen, Werkzeuge »

[ Externer Autor | 4 Jun 2013 | One Comment ]

von Andreas Pursian

Ein gemeinsam ausgerichteter Workshop des Qualitätsmanagements am Campus Lichtenberg und dem Forschungsprojekt LeMo (Lernprozess Monitoring) ging am 15. Mai 2013 dieser Fragestellung auf den Grund. Gemeinsam mit etwa 20 Teilnehmer/innen wurden verschiedene Aspekte des Themenfeldes vorgestellt und praktische Ansätze diskutiert. Angefangen bei den Merkmalen des Qualitätsbegriffs im Kontext von eLearning bis hin zu potentiellen Evaluationsstrategien, führte Dr. Walter Kösters vom Qualitätsmanagement Lichtenberg in die Veranstaltung ein. Darauf aufbauend referierte Prof. Margarita Elkina (Fachbereich Allgemeine Verwaltung) über Möglichkeiten des Einsatzes von Learning Analytics zur Qualitätssicherung im Kontext von Blended Learning Szenarien. Sie fundierte ihre Ausführungen mit praktischen Erfahrungen bei der Auswertung ihrer Moodle-Kurse und einer live Demonstration der im Rahmen des Forschungsprojektes LeMo erstellten Analytics Anwendung. Read more »