{"id":10275,"date":"2015-06-08T13:32:27","date_gmt":"2015-06-08T11:32:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/?p=10275"},"modified":"2018-07-20T15:35:01","modified_gmt":"2018-07-20T13:35:01","slug":"business-administration-goes-blendit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/business-administration-goes-blendit\/","title":{"rendered":"Business Administration goes BlendIT"},"content":{"rendered":"

\"BlendIT\"<\/a>Am Fachbereich 1 der Hochschule f\u00fcr Wirtschaft und Recht in Berlin soll ab dem\u00a0Wintersemester 2016\/17 der Studiengang\u00a0„Business Administration“ f\u00fcr eine Kohorte als Blended Learning Variante angeboten werden. Das Pilotprojekt tr\u00e4gt den einpr\u00e4gsamen Namen:<\/p>\n

\u201eErh\u00f6hung der Durchl\u00e4ssigkeit zwischen Berufsbildungssystem und Hochschulsystem durch Entwicklung neuer innovativer Studienangebotsformen unter besonderer Ber\u00fccksichtigung der Lernbed\u00fcrfnisse und Lernvoraussetzungen beruflich qualifizierter Studierender ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung gem\u00e4\u00df \u00a7 11 BerlHG sowie Aufbau entsprechender Blended-Learning-Kompetenz an der HWR Berlin\u201c <\/strong><\/p>\n

F\u00fcr uns soll es unter dem Arbeitstitel: „BlendIT“<\/strong>\u00a0 laufen.<\/p>\n

Das Projekt soll zum Abbau der sozialen Selektion und zur Durchl\u00e4ssigkeit in unser Hochschulsystem beitragen. Es sollen Studienbewerber\/innen ohne klassische Hochschulzugangsberechtigung gewonnen werden. Diese m\u00fcssen neben der abgeschlossenen Berufsausbildung auch eine mehrj\u00e4hrige qualifizierte Berufserfahrung oder eine Aufstiegsfortbildung nachweisen. In der Regel sind sie dadurch \u00e4lter als „der typische Student“, haben zum Teil schon Kinder und gehen einer geregelten Besch\u00e4ftigung nach. Die Teilnahme an regelm\u00e4\u00dfigen Pr\u00e4senzveranstaltungen ist dadurch schwer m\u00f6glich –\u00a0 Blended-Learning-Angebote k\u00f6nnen die Lebensumst\u00e4nde dieser Zielgruppe besser ber\u00fccksichtigten, da die Pr\u00e4senzzeiten zu Gunsten von it-gest\u00fctzen Lehr- und Lernformen reuziert werden. Im BlendIT-Projekt soll dies im Bewusstsein einer didkatisch sinnvollen Mischung und Anordnung von Pr\u00e4senz- und IT-basierten Lehr- und Lerneinheiten umgesetzt werden.<\/p>\n

Momentan befindet sich das Projekt in der Vorbereitungsphase,\u00a0unter der Leitung von Frau Prof. Martina Eberl, zur Unterst\u00fctzung sind Mitarbeiterstellen und studentische Hilfskr\u00e4fte vorgesehen. Als erste Schritte werden die Rahmenbedingungen \u00fcberpr\u00fcft und ein Konzept erstellt, welches die besonderen Schwierigkeiten wie:<\/p>\n