

{"id":16894,"date":"2018-11-29T13:04:58","date_gmt":"2018-11-29T12:04:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/?p=16894"},"modified":"2025-11-11T19:12:46","modified_gmt":"2025-11-11T18:12:46","slug":"neu-in-moodle-student-quiz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/neu-in-moodle-student-quiz\/","title":{"rendered":"Praktisch in Moodle: Student Quiz"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; admin_label=&#8220;section&#8220; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220;][et_pb_row admin_label=&#8220;row&#8220; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; background_size=&#8220;initial&#8220; background_position=&#8220;top_left&#8220; background_repeat=&#8220;repeat&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220;][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; custom_padding=&#8220;|||&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220; custom_padding__hover=&#8220;|||&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220;][et_pb_text admin_label=&#8220;Text&#8220; _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; background_size=&#8220;initial&#8220; background_position=&#8220;top_left&#8220; background_repeat=&#8220;repeat&#8220; hover_enabled=&#8220;0&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220; custom_padding=&#8220;3px|||||&#8220; sticky_enabled=&#8220;0&#8243;]<\/p>\n<p>Die Moodleaktivit\u00e4t Student Quiz erm\u00f6glicht es Studierenden auf Kursebene, gemeinsam einen Fragenpool in Moodle zu erstellen. Hierbei stehen den Studierenden, je nach Voreinstellungen durch den\/ die Lehrende, eine Vielzahl an Fragetypen zur Verf\u00fcgung (z.B. L\u00fcckentext, Wahr\/ Falsch, Multiple Choice, Zuordnung). Wir empfehlen derzeit , die Freitextfragen bei dieser Auswahl noch auszuklammern.<\/p>\n<p>Die Fragen k\u00f6nnen dann von den anderen Studierenden im Kurs hinsichtlich ihrer Schwierigkeit bewertet und auch kommentiert werden. Auch der\/ die Lehrende des Kurses kann die erstellten Fragen bewerten und genehmigen, ob die Frage in die Fragesammlung aufgenommen werden soll. Die Fragesammlung l\u00e4sst sich f\u00fcr alle Studierende mit einfachen Einstellungen filtern.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220;][et_pb_column _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; type=&#8220;4_4&#8243; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220; hover_enabled=&#8220;0&#8243; sticky_enabled=&#8220;0&#8243;]<\/p>\n<h2>Motivation durch ein Punktesystem<\/h2>\n<p>F\u00fcr einen besonderen Anreiz sorgt ein Punktesystem. Studierende erhalten u.a f\u00fcr das Erstellen einer Frage und f\u00fcr best\u00e4tigte Fragen Punkte. Die Bewertung der Frage durch andere Studierende kann mit einem voreingestellten Faktor h\u00f6her gewichtet werden. Anhand dieser Punkte werden sie in einer Rangliste angeordnet. Der\/die jeweilige Studierende sieht immer, an welcher Position der Rangliste er\/sie sich gerade befindet. Lehrende sollten bei der Konfiguration der Aktivit\u00e4t beachten, dass die Rangliste anonymisiert angezeigt wird.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220; column_structure=&#8220;1_2,1_2&#8243;][et_pb_column _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; type=&#8220;1_2&#8243; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220;][et_pb_image src=&#8220;https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2025\/11\/StudentQuiz-Fortschritt.png&#8220; _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220; hover_enabled=&#8220;0&#8243; sticky_enabled=&#8220;0&#8243; alt=&#8220;Fortschrittsanzeige&#8220; title_text=&#8220;StudentQuiz Fortschritt&#8220;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; type=&#8220;1_2&#8243; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220;][et_pb_image src=&#8220;https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2025\/11\/Rangliste.png&#8220; _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220; alt=&#8220;Rangliste&#8220; title_text=&#8220;Rangliste&#8220; hover_enabled=&#8220;0&#8243; sticky_enabled=&#8220;0&#8243;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220;][et_pb_column _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; type=&#8220;4_4&#8243; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.16.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; theme_builder_area=&#8220;post_content&#8220; hover_enabled=&#8220;0&#8243; sticky_enabled=&#8220;0&#8243;]<\/p>\n<p>Des Weiteren enth\u00e4lt Student Quizz ein Personal Learning Assistance. Dieses zeigt den Studierenden zum einen an, wie sich ihr individueller Lernfortschritt gestaltet. Zum anderen k\u00f6nnen sie sich auch mit ihren Kommilitonen vergleichen.<\/p>\n<h2>Vorteile f\u00fcr Studierende und Lehrende<\/h2>\n<p>Der Vorteil hierbei ist, dass Studierende sich zeitlich und inhaltlich intensiv mit den Kursthemen auseinandersetzen m\u00fcssen, um geeignete Fragen zu entwickeln. Sie erhalten einen gro\u00dfen Fragepool, von dem, z.B. im Hinblick auf die Klausurvorbereitung, alle Kursteilnehmenden profitieren. Empfehlenswert w\u00e4re hierbei jedoch, dass die Studierenden im Vorhinein eine Einf\u00fchrung erhalten, was bei der Erstellung von Testfragen zu beachten ist.<\/p>\n<p>Auch Sie als Lehrende profitieren: Sie k\u00f6nnen die Fragen f\u00fcr andere Kurse weiterverwenden, indem Sie die erstellten Fragen in die Moodleaktivit\u00e4t Test integrieren. Einige Dozent\/innen stellen die \u00dcbernahme der besten Fragen in die Klausur in Aussicht. Das motiviert zus\u00e4tzlich, sich mit dem Stoff, der Frageerstellung und den Fragen der Mitstudierenden gr\u00fcndlich auseinanderzusetzen.<\/p>\n<p>Hier finden Sie ein <a href=\"https:\/\/tube.switch.ch\/videos\/9f359da2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Einf\u00fchrungsvideo inkl. einem Tutorial<\/a> zu Student Quiz. In <a href=\"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/die-online-open-and-flexible-higher-education-conference-2018-an-der-universitaet-aarhus\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">diesem Artikel<\/a> wurde von einem Projekt berichtet, das Student Quiz bereits im Unterricht einsetzt.<\/p>\n<p>Wenn Sie Fragen zur Nutzung der Aktivit\u00e4t haben, wenden Sie sich bitte an <a href=\"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/ueber-den-blog\/kontakt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">uns<\/a>. Falls Sie Student Quiz bereits in Ihrer Lehre einsetzen, w\u00fcrden wir uns \u00fcber einen kurzen Erfahrungsbericht im Kommentarbereich freuen.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Als Lehrende stehen Sie oft vor der Herausforderung, Ihren Studierenden f\u00fcr die Pr\u00fcfungsvorbereitung ausreichend \u00dcbungsfragen zur Verf\u00fcgung zu stellen. In Moodle gibt es jetzt eine neue Aktivit\u00e4t, die Sie dabei unterst\u00fctzen kann. Studentquiz wurde von der HSR Hochschule f\u00fcr Technik Rapperswil entwickelt und 2016 vorgestellt.<\/p>\n","protected":false},"author":88,"featured_media":16914,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"Als Lehrende stehen Sie oft vor der Herausforderung, Ihren Studierenden f\u00fcr die Pr\u00fcfungsvorbereitung ausreichend \u00dcbungsfragen zur Verf\u00fcgung zu stellen. In Moodle gibt es jetzt eine neue Aktivit\u00e4t, die Sie dabei unterst\u00fctzen kann. Studentquiz wurde von der HSR Hochschule f\u00fcr Technik Rapperswil entwickelt und 2016 vorgestellt.\r\n\r\nDie Moodleaktivit\u00e4t Student Quiz erm\u00f6glicht es Studierenden auf Kursebene, gemeinsam einen Fragenpool in Moodle zu erstellen. Hierbei stehen den Studierenden, je nach Voreinstellungen durch den\/ die Lehrende, eine Vielzahl an Fragetypen zur Verf\u00fcgung (z.B. L\u00fcckentext, Wahr\/ Falsch, Multiple Choice, Zuordnung). Wir empfehlen derzeit , die Freitextfragen bei dieser Auswahl noch auszuklammern.\r\n\r\nDie Fragen k\u00f6nnen dann von den anderen Studierenden im Kurs hinsichtlich ihrer Schwierigkeit bewertet und auch kommentiert werden. Auch der\/ die Lehrende des Kurses kann die erstellten Fragen bewerten und genehmigen, ob die Frage in die Fragesammlung aufgenommen werden soll. Die Fragesammlung l\u00e4sst sich f\u00fcr alle Studierende mit einfachen Einstellungen filtern.\r\n<h2>Motivation durch ein Punktesystem<\/h2>\r\nF\u00fcr einen besonderen Anreiz sorgt ein Punktesystem. Studierende erhalten u.a f\u00fcr das Erstellen einer Frage und f\u00fcr best\u00e4tigte Fragen Punkte. Die Bewertung der Frage durch andere Studierende kann mit einem voreingestellten Faktor h\u00f6her gewichtet werden. Anhand dieser Punkte werden sie in einer Rangliste angeordnet. Der\/die jeweilige Studierende sieht immer, an welcher Position der Rangliste er\/sie sich gerade befindet. Lehrende sollten bei der Konfiguration der Aktivit\u00e4t festlegen, dass die Rangliste anonymisiert angezeigt wird.\r\n\r\n[caption id=\"attachment_16914\" align=\"alignleft\" width=\"268\"]<img class=\"size-medium wp-image-16914\" src=\"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2018\/11\/StudentQuiz3-268x300.png\" alt=\"\" width=\"268\" height=\"300\" \/> Fortschrittsanzeige aus Studierendensicht[\/caption]\r\n\r\n[caption id=\"attachment_16915\" align=\"alignleft\" width=\"296\"]<img class=\" wp-image-16915\" src=\"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2018\/11\/StudentQuiz4.png\" alt=\"\" width=\"296\" height=\"217\" \/> Anzeige anonymisierte Rangliste aus Studierendensicht[\/caption]\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nDes Weiteren enth\u00e4lt Student Quizz ein Personal Learning Assistance. Dieses zeigt den Studierenden zum einen an, wie sich ihr individueller Lernfortschritt gestaltet. Zum anderen k\u00f6nnen sie sich auch mit ihren Kommilitonen vergleichen.\r\n<h2>Vorteile f\u00fcr Studierende und Lehrende<\/h2>\r\nDer Vorteil hierbei ist, dass Studierende sich zeitlich und inhaltlich intensiv mit den Kursthemen auseinandersetzen m\u00fcssen, um geeignete Fragen zu entwickeln. Sie erhalten einen gro\u00dfen Fragepool, von dem, z.B. im Hinblick auf die Klausurvorbereitung, alle Kursteilnehmenden profitieren. Empfehlenswert w\u00e4re hierbei jedoch, dass die Studierenden im Vorhinein eine Einf\u00fchrung erhalten, was bei der Erstellung von Testfragen zu beachten ist.\r\n\r\nAuch Sie als Lehrende profitieren: Sie k\u00f6nnen die Fragen f\u00fcr andere Kurse weiterverwenden, indem Sie die erstellten Fragen in die Moodleaktivit\u00e4t Test integrieren. Einige Dozent\/innen stellen die \u00dcbernahme der besten Fragen in die Klausur in Aussicht. 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