{"id":3192,"date":"2011-05-24T01:25:50","date_gmt":"2011-05-23T23:25:50","guid":{"rendered":"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/?p=3192"},"modified":"2019-07-26T13:10:29","modified_gmt":"2019-07-26T11:10:29","slug":"testerstellung-in-moodle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/testerstellung-in-moodle\/","title":{"rendered":"Testerstellung in Moodle"},"content":{"rendered":"

Test als Hilfsmittel zu Selbstkontrolle und Feedback\/Reflektion<\/strong><\/p>\n

Zum WS 2011 steht der Umstieg auf Moodle<\/a> in der ganzen\u00a0HWR<\/a> bevor. Aus diesem Grund bieten wir zur Zeit bereits eine Basis-Schulung „Einf\u00fchrung in Moodle<\/a>“ an, in der die Dozenten allm\u00e4hlich die Lernplattform kennenlernen und wichtige Funktionen ausprobieren k\u00f6nnen.<\/p>\n

Zu den wichtigsten Moodle Aktivit\u00e4ten geh\u00f6rt ein Test, der den Dozenten die\u00a0 M\u00f6glichkeit bietet Information\/Feedback zu bekommen, wie gut die Studenten das Thema verstanden haben und was eventuell noch mal erkl\u00e4rt und wiederholt werden soll. Auf der anderen Seite k\u00f6nnen mit Test die Studenten schnell das Wichtigste wiederholen und f\u00fcr die Klausur \u00fcben.\u00a0 Eine solche Erfahrung hatte ich als ich einen Marketingkurs besucht habe und f\u00fcr jede Vorlesung musste jeder 4 Fragen stellen, so dass wir jede Woche das Thema wiederholten. Am Ende hatten wir eine gro\u00dfe Menge von Fragen, was mir sehr bei Klausurvorbereitung geholfen hat. Ich wusste genau auf welches Thema ich noch mal einen Blick werfen muss. Ein Online Test kann den Wiederholungsprozess einfach beschleunigen, reflektieren und die Effizienz des Lehr- und Lernprozesses steigern.<\/p>\n

 <\/p>\n

Tipp: Wie man am besten in Moodle ein L\u00fcckentext mit Fragen erstellt<\/strong><\/p>\n

Die Erfahrungen aus dem letzten Semester haben gezeigt, dass einige Austauschstudenten Schwierigkeiten hatten einen Deutsch-Einstufungstest in ILIAS zumachen. Dadurch dass wir ab WS 2011\/12 in Moodle umsteigen<\/a>, haben wir \u00fcberlegt einen entsprechenden Test zu erstellen. Denn Moodle hat alle F\u00e4higkeiten um einen komplexen Test\u00a0 mit verschiedenen Fragentypen zu erstellen. Ein Einstufungstest Deutsch \/ German Proficiency Test SS 2011<\/a> (kann man als Gast anschauen). Dieser Einstufungstest besteht aus 80 verschiedenen Fragen, die die Austauschstudenten beantworten m\u00fcssen um das Niveau ihrer Deutschkenntnisse festzustellen und danach sich zum richtigen Deutschkurs sich anzumelden. Die Bewertung in Moodle ist auch klar und \u00fcbersichtlich dargestellt, so dass der Dozent schnell an die Ergebnisse kommt.<\/p>\n

\"\"<\/a>

eigener Screenshot aus Moodle<\/p><\/div>\n

Bei der Testerstellung hatte ich kleine Schwierigkeiten mit L\u00fcckentext-Frage, da man keine Zeichen vergessen durfte, da sonst die Frage nicht funktionierte.\u00a0Um solche Fragen zu erstellen, muss man folgenden Inhalt schreiben:<\/p>\n

Hast du schon geh\u00f6rt, {1:SHORTANSWER: ~=dass #gut gemacht} Robert f\u00fcr ein Jahr ins Ausland zum Studium geht? Er geht nach Polen, {1:SHORTANSWER: ~=obwohl #gut gemacht} er kein Polnisch kann. Das finde ich mutig. Ich wei\u00df noch nicht, {1:SHORTANSWER: ~=wann #gut gemacht} er abreist\u2026<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Um schnell einen L\u00fcckentext zu erstellen schlage ich als Alternative die Software \u201eHot Potatoes\u201c<\/a> vor.\u00a0 Hot Potatoes ist eine free software<\/a>, die bei der Erstellung der verschiedenen Tests unterst\u00fctzt. Diese Software wurde an Victoria Universit\u00e4t in Canada<\/a> entwickelt und besteht aus 6 Modulen:<\/p>\n

 <\/p>\n