{"id":4618,"date":"2012-04-05T15:33:20","date_gmt":"2012-04-05T13:33:20","guid":{"rendered":"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/?p=4618"},"modified":"2014-02-07T14:17:26","modified_gmt":"2014-02-07T12:17:26","slug":"preistrager-des-erlerner-wettbewerbs-2012","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/preistrager-des-erlerner-wettbewerbs-2012\/","title":{"rendered":"Preistr\u00e4ger des E(r)lerner-Wettbewerbs 2012"},"content":{"rendered":"<p>Unser <a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/projekte\/das-esf-projekt\/\" target=\"_blank\">ESF Projekt<\/a> \u201eE(r)lernen: Kompetenzvermittlung zum Einsatz neuer Medien\u201c l\u00e4uft Ende 2012 aus. Damit ist dann die letzte Runde des E(r)lerner-Wettbewerbs abgeschlossen. Hier wollen wir kurz die Projekte vorstellen, die diesmal als f\u00f6rderw\u00fcrdig ausgezeichnet wurden und Personalmittel in H\u00f6he von jeweils 5000 Euro f\u00fcr studentische Hilfskr\u00e4fte erhalten.<\/p>\n<p>Dabei gab es zwei Ausrichtungen.\u00a0 Neben der Antragstellung f\u00fcr Projekte mit Lehrbezug, konnten sich auch Projekte aus der Verwaltung,von\u00a0 Studierende und anderen Interessensgruppen bewerben.<\/p>\n<p><strong>Projekte ohne Lehrbezug<\/strong><\/p>\n<p>Gl\u00fccklicherweise (vielen Dank!) fanden sich schnell Freiwillige aus unterschiedlichen Organisationseinheiten f\u00fcr die Jury:<\/p>\n<ul>\n<li>Moritz Radtke (Student, SHK und Astamitglied)<\/li>\n<li>Arndis Hess (Mitarbeiterin Zenrale Hochschulentwicklung)<\/li>\n<li>Sylvia Stamm (Mitarbeiterin Fernstudieninstitut)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Folgende Projekte wurden zur F\u00f6rderung ausgew\u00e4hlt:<!--more--><\/p>\n<p><strong>Roadmap for Students &#8211; ein Praxis- &amp; Karrierefahrplan f\u00fcr Student\/innen der HWR Berlin<\/strong> von Denise G\u00fccker\/ Monika Sakka<em><br \/>\nMit der Roadmap for students soll ein umfassendes Informationsangebot aus den Bereichen Praktikum und Berufseinstieg in Moodle erstellt werden. Der innovative und integrative Ansatz dieses Projektes liegt zum einen in der (Fach-)Bereichs\u00fcbergreifenden Zusammenarbeit, durch die den Studierenden in der Lernplattform geb\u00fcndelt umfassende Informationen zu den Themen Praktikum, Bewerbungen, Berufsfelder, Berufseinstieg, Career zur Verf\u00fcgung gestellt werden. Zum anderen ist die geplante Einbindung der Studierenden bei der Bereitstellung von Inhalten durch ein Berufsfeld-Wiki und Erfahrungsberichte unterst\u00fctzenswert.<\/em><\/p>\n<p><strong>Moodle f\u00fcr das International Office<\/strong> von Christine Glassmann<em><br \/>\nAuch das International Office plant einen umfassenden Informationsauftritt in Moodle. Hervorzuheben ist auch bei diesem Projekt der integrative Ansatz, mit dem die Interessen und Anforderungen der verschiedenen Fachbereiche an das International Office durch einen zentralen Auftritt in Moodle f\u00fcr die Studierenden an einer Stelle geb\u00fcndelt werden sollen.<\/em><\/p>\n<p><strong>Lehrprojekte<\/strong><\/p>\n<p>Bei den didaktischen Projekten setzt sich die Jury in der Regel aus den Gewinnern des Vorjahres zusammen. Die Sieger von 2011:<\/p>\n<ul>\n<li>Prof. Dr. Birgit Felden<\/li>\n<li>Prof. Dr. Tanja Hollmann<\/li>\n<li>Sprachgruppe mit Nathalie Coquoin-Steinbach, Nelly Hendrichs und Sabine Cayrou<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00fcbernahmen alle Koordinations- und Organisationsaufgaben der Jury.<\/p>\n<p>Da sich hier jedoch der Wunsch herauskristallisierte selbst neue Antr\u00e4ge zu stellen, wurden f\u00fcr die Antragsauswertung Juryvertreter gesucht. Die Jurystimmen gingen an:<\/p>\n<ul>\n<li>Margit Goldhammer (Mitarbeiterin FB Duales Studium Projektbetreuung)<\/li>\n<li>Susanne Mey (Mitarbeiterin Hochschulentwicklung; E-Learning-Projekt)<\/li>\n<li>Sprachgruppe Nathalie Coquoin-Steinbach, Nelly Hendrichs, Sabine Cayrou (Lehrbeauftragte der HWR Berlin, Vorjahressieger)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die eingereichten Beitr\u00e4ge waren von herausragender Qualit\u00e4t. Folgende Projekte wurden als Gewinner des Wettbewerbs 2012 ausgew\u00e4hlt:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>eLearning und eAssessment \u2013 Erweiterung der eLearning-Plattform Moodle um moderne an die HWR angepasste Evaluierungs- und Pr\u00fcfungsfunktionen <\/strong>von Prof. Dr.\u00a0Monett D\u00edaz<br \/>\n<em>Ziel dieses Wettbewerbsbeitrages ist die Erweiterung von Moodle-Aktivit\u00e4ten um fach\u00fcbergreifend, neue nutzbare Funktionen zur Ertsellung und Auswertung von computerunterst\u00fctzten Tests und Klausuren zu implementieren. Des Weiteren soll zur Sicherung der Qualit\u00e4t und Weiterentwicklung der Lehre noch das Evaluierungs- und Umfrage-Modul um neue Funktionen erweitert werden. Langfristig lassen sich hierdurch eine gro\u00dfe Zeitersparnis bei der Erstellung von Klausuren und eine sp\u00fcrbare Erleichterung in der Auswertung, sowie eine Verbesserung der individuellen Kontrollen der Lernerfolge erreichen.<\/em><\/p>\n<p><strong>Wirtschaftsrechtlicher Blog<\/strong> von Prof. Dr. Susanne Meyer<br \/>\n<em>In einem Blog erhalten Studierende des Studiengangs und Studieninteressierte Informationen zum Studiengang aber insbesondere auch erg\u00e4nzende Informationen zu aktuellen Rechtsentwicklungen, den rechtlichen Studienangeboten der HWR Berlin und Sonderveranstaltungen<\/em><\/p>\n<p><strong>Entwicklung einer E-Learning-Einheit im Fach Forensische Psychiatrie\/Psychologie f\u00fcr die Studierenden des FB 5, Studiengang gehobener Polizeivollzugsdienst<\/strong> von Prof. Dr. Tanja Hollmann<br \/>\n<em>Ziel des Projektes ist es, den Unterrichtsstoff mit Hilfe der neuen Medien optimal aufzubereiten und f\u00fcr die Studierenden handhabbar zu machen, damit sie sich ein grundlegendes Wissen in den Bereichen Psychopathologie und deren Dokumentation, Vernehmungsf\u00e4higkeit und Glaubhaftigkeitsbewertungen, Schuldf\u00e4higkeit und Kriminalprognose erarbeiten k\u00f6nnen. Bei der sinnvollen Erschlie\u00dfung dieser Themenbereiche bedarf es einer gezielten Herangehensweise an die sehr umfangreichen theoretischen Materialien aus den Gebieten der Psychiatrie, Psychologie und Kriminologie. Hierf\u00fcr eignen sich hervorragend E-Learning-Einheiten, auf die dann im praxisbezogenen \u00dcbungsteil vertiefend Bezug genommen werden kann.<\/em><\/p>\n<p>Wir gratulieren den Siegern, bedanken uns bei allen Jurymitgliedern und w\u00fcnschen viel Erfolg bei der Umsetzung der Projekte!<\/p>\n<p>Die Preisverleihung findet am<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Freitag, den 20.04.2012, 16:00 Uhr,<\/strong><br \/>\nHWR, Campus Sch\u00f6neberg,<br \/>\nBadensche Stra\u00dfe 50-51, Raum 5.12<\/p>\n<p>statt.<\/p>\n<p><em>Eine ausf\u00fchrliche Beschreibung der Vorhaben wird bald hier im Blog erscheinen. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unser ESF Projekt \u201eE(r)lernen: Kompetenzvermittlung zum Einsatz neuer Medien\u201c l\u00e4uft Ende 2012 aus. Damit ist dann die letzte Runde des E(r)lerner-Wettbewerbs abgeschlossen. Hier wollen wir kurz die Projekte vorstellen, die diesmal als f\u00f6rderw\u00fcrdig ausgezeichnet wurden und Personalmittel in H\u00f6he von jeweils 5000 Euro f\u00fcr studentische Hilfskr\u00e4fte erhalten. 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