{"id":8281,"date":"2013-12-04T16:15:17","date_gmt":"2013-12-04T14:15:17","guid":{"rendered":"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/?p=8281"},"modified":"2018-10-10T18:43:54","modified_gmt":"2018-10-10T16:43:54","slug":"e-learning-newsletter-ws-1314","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/e-learning-newsletter-ws-1314\/","title":{"rendered":"E-Learning Newsletter WS 13\/14"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_8313\" style=\"width: 247px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Korg_PS-3300_closeup.jpg?uselang=de\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-8313\" class=\" wp-image-8313 \" title=\"KORG-PS-3300\" src=\"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2013\/11\/KORG-PS-3300-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"237\" height=\"178\" srcset=\"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2013\/11\/KORG-PS-3300-300x225.jpg 300w, https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2013\/11\/KORG-PS-3300.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 237px) 100vw, 237px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-8313\" class=\"wp-caption-text\">Aufwendig: die Mischkonsole f\u00fcr unseren Newsletter (Foto: Wikipedia, Public Domain)<\/p><\/div>\n<p><strong>Hallo liebe Leserin, lieber Leser!<\/strong> Hier kommt die neue Ausgabe des E-Learning-Newsletters f\u00fcr das Wintersemester 2013\/14.<\/p>\n<p>Wissen Sie eigentlich, was sich hinter dem Begriff des &#8222;<em>Crowdsourcing&#8220;<\/em> verbirgt? Oder haben Sie vielleicht eine Meinung zum Thema &#8222;<em>MOOC<\/em>&#8220; oder \u201e<em>Vorlesungen im Netz<\/em>\u201c?<\/p>\n<p>Diese und viele weitere neue und spannende Artikel finden Sie in unserem Blog. Wir w\u00fcrden uns sehr freuen, wenn Sie mit diskutieren, kommentieren, posten oder sogar zu einem eigenem Thema einen Artikel verfassen und diesen auf unserem Blog ver\u00f6ffentlichen! Hier sind die Links zu unseren Social Media Seiten. Sind Sie schon vernetzt?<\/p>\n<ul>\n<li>E-Learning der\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/elearningHWR\">HWR auf Facebook \u2013 Like us!<\/a>\u00a0\u2014 252 Likes<\/li>\n<li>HWR Berlin eLearning bei\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/erlerner\">Twitter @erlerner<\/a>\u00a0\u2013 1257 Follower geknackt (+57 seit dem letztem Newsletter)<\/li>\n<li>Wie immer finden Sie uns unter:\u00a0<a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\">http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog<\/a>\u00a0(\u00fcber 50 Autoren, mehr als 1.000.000 Hits, 58.000 Besucher seit 04\/2010)<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more Weiterlesen...--><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Informelles E-Learning Fr\u00fchst\u00fcck<\/strong><\/h2>\n<h4><em>(Treffen Sie das E-Learning-Team auf einen Kaffee)<\/em><\/h4>\n<p>Auch im Wintersemester 2013\/2014 m\u00f6chten wir abseits von offiziellen Veranstaltungen und Tagungen allen am Thema E-Learning interessierten Mitarbeitern, Lehrenden und Studierenden die M\u00f6glichkeit eines ungezwungenen und informellen Austausches bieten. Daher treffen wir uns wieder zu einem E-Learning Fr\u00fchst\u00fcck, abwechselnd in Lichtenberg\u00a0 und Sch\u00f6neberg.\u00a0<a title=\"Fr\u00fchst\u00fcck\" href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/2013\/10\/30\/informelles-e-learning-fruhstuck-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Adobe Connect &#8211; ein HWR-Hype?<\/strong><\/h2>\n<p title=\"angie\">Das Thema von virtuellen Lehrveranstaltungen ist derzeit auch bei uns sehr aktuell. Beim E-Learning-Fr\u00fchst\u00fcck wurde von unterschiedlichen Erfahrungen berichtet, in mehreren Artikeln das F\u00fcr und Wieder beleuchtet. <a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/category\/werkzeuge\/adobe-connect\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Absage an Facebook \u2013 Chance f\u00fcr Moodle?<\/strong><\/h2>\n<h4><em>(von\u00a0<\/em>Lisa Gr\u00fcnneker<em>, E-Learning-Team)<\/em><\/h4>\n<p>E-Learning Plattformen wie das an der HWR verwendete Moodle gibt es inzwischen an jeder Hochschule und auch viele Schulen benutzen schon E-Learning Angebote, um so die Lehre online zu unterst\u00fctzen. Obwohl die Sch\u00fcler und Studenten diese Angebote zwangsl\u00e4ufig oder auch freiwillig mehr oder weniger stark nutzen und z.B. Moodle f\u00fcr so ziemlich alle notwendigen Verwendungen Umsetzungsm\u00f6glichkeiten bietet, werden&#8230;\u00a0<a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/2013\/07\/23\/absage-an-facebook-chance-fur-moodle\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>eLearning zwischen Vision und Alltag<\/strong><\/h2>\n<h4><em>(von\u00a0Katja Drasdo<\/em><em>, E-Learning-Team)<\/em><\/h4>\n<p>\u2026 so lautete der Titel der diesj\u00e4hrigen Jahrestagung der Gesellschaft f\u00fcr Medien in der Wissenschaft, deren Gastgeber bei sch\u00f6nstem Wetter die Goethe Universit\u00e4t Frankfurt am Main war. Was sind nun die Visionen und was ist gelebter Alltag im eLearning an Universit\u00e4ten und Hochschulen? Trendthema in diesem Jahr sind ganz klar die MOOCs. Zu den Massive Open Online Courses gab es&#8230;\u00a0<a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/2013\/09\/09\/elearning-zwischen-vision-und-alltag\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Massive Open Online Courses \u2013 Hype oder Hoffnungstr\u00e4ger?<\/strong><\/h2>\n<h4>(von\u00a0\u00a0Melanie, Studentin an der HWR)<\/h4>\n<p>Anl\u00e4sslich der Ende Juni vom\u00a0<a href=\"http:\/\/blog.twoonix.com\/2013\/06\/hochschulbildung-im-digitalen-zeitalter\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Stifterverband<\/a>\u00a0ausgezeichneten zehn MOOCs , werde ich hier heute meine pers\u00f6nlichen Gedanken zu diesen Massen-Onlinekursen preis geben. Noch vor wenigen Jahren war es eine Vision: Digitale Medien k\u00f6nnen Lehren und Lernen nachhaltig ver\u00e4ndern \u2013 vielleicht sogar revolutionieren. Mittlerweile ist die Vision&#8230; \u00a0<a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/2013\/08\/21\/massive-open-online-courses-hype-oder-hoffnungstrager\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>HowTo: Turnitin Ausgaben richtig filtern<\/strong><\/h2>\n<h4>(Von\u00a0Eugen Zwinger, E-Learning-Team)<\/h4>\n<p>L\u00e4sst man Studenten Hausarbeiten bei Turnitin hochladen, bei denen die Vorgaben klar definiert sind und es nicht viele M\u00f6glichkeiten zur Beantwortung gibt, so ist die Rate der f\u00e4lschlicherweise als Plagiat erkannten Textstellen sehr hoch. In einem anderen Fall wurde eine Bachelorarbeit sowohl von dem betreuenden Professor, als auch vom Studenten hochgeladen. Turnitin hat nat\u00fcrlich die ganze Arbeit als Plagiat angemahnt. Um dennoch eine aussagekr\u00e4ftige Einsch\u00e4tzung einer Arbeit vorzunehmen, ohne m\u00fchsam die relevanten Textstellen einzeln herauszufischen oder ganz auf Turnitin zu verzichten, ist die Benutzung der Filter von Vorteil, was ich mit diesem Artikel kurz beleuchten m\u00f6chte. Als eine Studentin sich an uns wandte&#8230;\u00a0<a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/2013\/10\/08\/turnitin-filtern\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Crowdsourcing \u2013 How the \u201cwisdom of the crowd\u201d breaks new grounds for academic research<\/strong><\/h2>\n<h4>(Von Stefanie Baumann, Master Studentin an der HWR)<\/h4>\n<p>Crowdsourcing and its contributions to innovation in firms and public organizations have been researched from as early as 2011 (Aitamurto, Leiponen and Tee, 2011). The term itself is defined as the use of\u00a0<a title=\"collective intelligence\" href=\"http:\/\/mastersofmedia.hum.uva.nl\/2011\/11\/01\/collective-intelligence-an-interview-with-pierre-levy\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">collective intelligence<\/a>\u00a0(Levy, 1997). What might be a surprisingly social thought definitely is a statistical truth&#8230;\u00a0<a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/2013\/10\/10\/crowdsourcing-how-the-wisdom-of-the-crowd-breaks-new-grounds-for-academic-research\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Warum nutzen wir unsere technischen M\u00f6glichkeiten nicht?<\/strong><\/h2>\n<h4>(Von Natalija Petrova, E-Learning-Team)<\/h4>\n<p>Wir alle genie\u00dfen den technischen Fortschritt, insbesondere die immer schnelleren Internetverbindungen, g\u00fcnstigere Daten-Tarife, smarte Ger\u00e4te und tolle Apps. Wir sind fast alle, fast immer online. Trotzdem findet sich online kaum Bildungsmaterial aus unseren Vorlesungen frei f\u00fcr alle verf\u00fcgbar. Es gibt generell fast keine Video-Streams, und selbst die einfachen Powerpoint-Folien sind nur intern \u00fcber moodle erreichbar\u2026. Warum sch\u00f6pft die Gesellschaft die Chancen und M\u00f6glichkeiten der technischen Entwicklung hier nicht voll aus?\u00a0<a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/2013\/10\/14\/warum-nutzen-wir-unsere-technischen-moglichkeiten-nicht\/\">\u00a0Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>E- Learning Angebote in der Business Aviation<\/strong><\/h2>\n<h4>(Von Jerome Duelger, E-Learning-Team)<\/h4>\n<p>In meinem ersten Blogbeitrag m\u00f6chte ich heute ein Praxisbeispiel aus der Arbeitswelt aufgreifen. Ich habe eine hoch sensible Branche ausgew\u00e4hlt, in der Schulungen und Weiterbildungen von enormer Wichtigkeit sind. Immer mehr Airlines verwenden E-learning Angebote um Ihr Flugpersonal kosten- und zeiteffizient zu schulen.\u00a0<a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/2013\/10\/28\/e-learning-angebote-in-der-business-aviation\/\">\u00a0Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Kleine Schritte f\u00fchren zum Ziel: 1. Hochschultag der HWR Berlin<\/strong><\/h2>\n<h4><strong>(Von Dr. Marcus Birkenkrahe, Professor an der HWR)<\/strong><\/h4>\n<p>Ein Informatiker, der Technologie an die zweite Stelle hinter der Didaktik verweist und der auch gut strukturierten Unterricht nur an einer Wandtafel sch\u00e4tzt. Eine Ph.D. Studentin, deren Betreuung entlang der Achse Berlin \u2013 London via Skype und Google Docs verl\u00e4uft und die daf\u00fcr pl\u00e4diert, auch mal zu improvisieren. Eine MBA Studentin, die von agilen Methoden w\u00e4hrend einer Semesterprojektarbeit profitierte und es gut findet, wenn die Bedingungen im realen Unternehmensumfeld schon im Unterricht ge\u00fcbt werden.\u00a0<a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/2013\/10\/31\/kleine-schritte-fuhren-eher-zum-ziel-1-hochschultag-der-hwr-berlin\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Intercampus Werkstattgespr\u00e4che \u2013 Design Thinking mit Prof. Dr. Anja Grothe<\/strong><\/h2>\n<h4>(Von Stefanie Quade, Doktorandin)<\/h4>\n<p>Wie schafft man es als Lehrende die Studierenden zu aktivieren und andere Lehr- und Lernformen auszuprobieren? Frischen Wind verleiht Frau Prof. Grothe ihrer Lehrveranstaltung \u201cInnovationsmanagement\u201d und probierte mit Studierenden Design Thinking in einem Pilotprojekt aus. In einem Intercampus Werkstattgespr\u00e4ch am 10. Oktober lie\u00df Prof. Dr. Anja Grothe die TeilnehmerInnen direkt selber ausprobieren, wie Design Thinking wirkt und erfrischt!\u00a0<a href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/2013\/11\/03\/intercampus-werkstattgesprache-design-thinking-mit-prof-dr-anja-grothe\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lesen Sie mehr&#8230;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Aktuelle Schulungen<\/strong><\/h2>\n<p>Wir (Das E-Learning-Team) bieten dieses Semester nat\u00fcrlich wieder unsere hei\u00df begehrten Schulungen f\u00fcr moodle an. In nur 180 Min. wird alles erkl\u00e4rt, gezeigt und ge\u00fcbt, was\u00a0Sie wissen m\u00fcssen! V\u00f6llige Neueinsteiger sind herzlich willkommen. Auch \u201ealte Hasen\u201c sind gerne gesehen und werden mit Sicherheit die ein oder andere tolle Neuigkeit mitnehmen k\u00f6nnen. Denn das neue moodle bietet so einiges an neuen Features und Funktionen.<\/p>\n<div><span style=\"text-decoration: underline;\">Termine Sch\u00f6neberg<\/span><\/div>\n<div>Do., 05.12.2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 11:30 bis 13:30\u00a0 Raum B 1.53 individuelle Moodle-Einf\u00fchrung + begleitetes Arbeiten<\/div>\n<div>Mo., 13.01.2014\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 12:00 bis 14:00\u00a0 Workshop zum Thema: Gruppenarbeit in Moodle (Fragen\/ Themenschwerpunkt bitte vorab per Mail an uns)<\/div>\n<div>Mo., 13.01.2014\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 17:00 bis 19:00\u00a0 Raum B 1.53\u00a0individuelle Moodle-Einf\u00fchrung + begleitetes Arbeiten<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Am Donnerstag, 23.01.2014, wollen wir von 11:30 Uhr &#8211; 13:30 Uhr (Raum B 1.53) einen Workshop f\u00fcr alle Studenten und Dozenten anbieten. M\u00f6gliche Themen w\u00e4ren Openscource-Werkzeuge f\u00fcr Recherchen, f\u00fcr Kollobaration, zur Pr\u00e4sentation u.\u00e4. Bitte stimmen Sie\u00a0in unserer <a href=\"http:\/\/doodle.com\/bdqgi42xdc4hhem2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Doodle-Umfrage<\/a> f\u00fcr ein Thema ab oder erg\u00e4nzen Sie\u00a0eigene Schwerpunkte. Gerne k\u00f6nnen sich auch &#8222;Spezialisten&#8220; f\u00fcr bestimmte Open Source-Tools zu erkennen geben.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>F\u00fcr einen Adobe-Workshop suchen wir noch den besten Termin. Beim E-Learning-Fr\u00fchst\u00fcck entstand der Plan, das Werkzeug Adobe Connect mal auszuprobieren. Bitte stimmen Sie den Termin <a href=\"http:\/\/doodle.com\/bhze7vyedbac46tt\">hier<\/a> mit uns ab.<\/div>\n<hr \/>\n<p>Das E-Learning-Team w\u00fcnscht allen fr\u00f6hliche Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr 2014! Auf bald, wir lesen uns! Bis dahin st\u00f6bern Sie in unserem <a title=\"Blog\" href=\"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Blog<\/a>.<\/p>\n<p>Das E-Learning Team<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hallo liebe Leserin, lieber Leser! Hier kommt die neue Ausgabe des E-Learning-Newsletters f\u00fcr das Wintersemester 2013\/14. Wissen Sie eigentlich, was sich hinter dem Begriff des &#8222;Crowdsourcing&#8220; verbirgt? Oder haben Sie vielleicht eine Meinung zum Thema &#8222;MOOC&#8220; oder \u201eVorlesungen im Netz\u201c? Diese und viele weitere neue und spannende Artikel finden Sie in unserem Blog. 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