

{"id":8928,"date":"2014-10-09T13:47:36","date_gmt":"2014-10-09T11:47:36","guid":{"rendered":"http:\/\/elearning.hwr-berlin.de\/blog\/?p=8928"},"modified":"2018-09-21T16:04:47","modified_gmt":"2018-09-21T14:04:47","slug":"open-educational-resources","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/open-educational-resources\/","title":{"rendered":"Open Educational Resources"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_9293\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2014\/10\/district-291098_1280.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-9293\" class=\"wp-image-9293 size-medium\" src=\"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2014\/10\/district-291098_1280-300x211.jpg\" alt=\"von http:\/\/pixabay.com\/de\/kreis-rund-gew%C3%B6lbt-menschen-kreise-291098\/ Lizenz: CC0 Public Domain\" width=\"300\" height=\"211\" srcset=\"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2014\/10\/district-291098_1280-300x211.jpg 300w, https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2014\/10\/district-291098_1280-1024x723.jpg 1024w, https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/elerner\/wp-content\/uploads_elerner\/2014\/10\/district-291098_1280.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-9293\" class=\"wp-caption-text\">von http:\/\/pixabay.com\/de\/kreis-rund-gew%C3%B6lbt-menschen-kreise-291098\/ Lizenz: CC0 Public Domain<\/p><\/div>\n<p>Jeder, der sich mit dem E-Learning besch\u00e4ftigt, kommt an den <a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Open_Educational_Resources\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"st\"><em>Open Educational Resources<\/em><\/span> (OER),<\/a> den freien Bildungsmaterialien, nicht vorbei. Die Debatte rund um das Thema weitet sich durch die MOOCs zus\u00e4tzlich aus. Kein Wunder also, dass die <a href=\"https:\/\/wikimedia.de\/wiki\/OERde14\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">OER14<\/a> ausgesprochen gut besucht war.<\/p>\n<p>Tagungungsteilnehmer waren\u00a0 &#8211; erwartungsgem\u00e4\u00df &#8211; OER Bef\u00fcrworter mit Vertretern aus allen Bereichen. Meines Erachtens waren es allerdings weniger (Hochschul)lehrende als Computerenthusiasten.<\/p>\n<p>Die Tagung war mit jeweils einem halben Tag Vortr\u00e4gen und der anderen Tagesh\u00e4lfte im Educampformat gut geplant. Viele <a href=\"http:\/\/werkstatt.bpb.de\/2014\/09\/nachlese\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vortr\u00e4ge<\/a> sind jetzt online zu finden, das <a href=\"https:\/\/wikimedia.de\/wiki\/OERde14\/Programm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programm<\/a> verlinkt auf Etherpad-Dokumentationen. Daher m\u00f6chte ich hier nur einige Aspekte ansprechen.<!--more--><\/p>\n<p>Der Vortrag<span class=\"mw-headline\"> &#8222;Einfaches Erstellen von MOOCs auf Wikiversity&#8220; von <i>Rene Pickhardt<\/i> war ein gutes Beispiel der glaubhaft selbstlosen Einstellung von Vortragenden und Beteiligten. Es ging um die Anpassung von Wikiversity f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von Kursen. Herr Pickhardt hat mit seinem Team sicherlich viel Zeit in die technischen Modifikation gesteckt. Jetzt setzen sie sich daf\u00fcr ein, die \u00c4nderungen allen zug\u00e4ngig zu machen &#8211; <span class=\"author-a-z86zz90z9bz65z0xz90zez70zktps53\">der Scriptcode ist derzeit im Review-Prozess durch die Community. Und falls jemand Wikiversity noch nicht kennt: schaut doch mal in den HWR-Kurs: &#8222;<\/span><\/span><span id=\"Betriebliche_Informationssysteme_mit_.C3.9Cbungen_f.C3.BCr_Wirtschaftsinformatiker\" class=\"mw-headline\"><a href=\"http:\/\/de.wikiversity.org\/wiki\/Benutzer:Birkenkrahe\/HWR-WIINF-BIS-SS13\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Betriebliche Informationssysteme mit \u00dcbungen f\u00fcr Wirtschaftsinformatiker<\/a>&#8220; von Prof. Birkenkrahe.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span class=\"b\"> Beim <\/span><span class=\"b\">Erfahrungsbericht <\/span><span class=\"b\">&#8222;OER Informations- und Fortbildungsangebot an der Freien Universit\u00e4t Berlin&#8220; berichtete Victoria Castrillejo anschaulich uns sympathisch von den Bem\u00fchungen OER an der FU Berlin zu vewurzeln. Bedauerlich aber interessant war hierbei, dass das Workshopangebot zu dieser Thematik auf wenig Nachfrage trifft. Die Freie Universit\u00e4t &#8211; als eine der g\u00f6\u00dften Universit\u00e4ten Deutschlands &#8211;\u00a0 ist breit genug aufgestellt um die Netzwerkbildung der Interessierten gut zu unterst\u00fctzen.\u00a0 Au\u00dferdem w\u00e4re es wirklich gut, wenn\u00a0 das Selbstlernmaterial zum Thema OER &#8211; ensprechend des OER-Gedanken &#8211; nicht nur intern f\u00fcr FU-Angeh\u00f6rige angeboten wird. <b><br \/>\n<\/b><\/span><\/p>\n<p>Hinweisen m\u00f6chte ich au\u00dferdem auf den <a href=\"http:\/\/opera-award.de\/\">OPERA &#8211; Small Open Educational Resources Award<\/a>. Vorgestellt hat diesen Wettbewerb<a href=\"http:\/\/simpleshow.com\/de-de\/ueber-uns\/\"> Jens Schmelzle von Simpleshow<\/a> &#8211; ein Vertreter eines <span class=\"st\">kommerziellen Unternehmens der die <\/span> altruistischen Motive der OER-Bewegung \u00fcberzeugend vertreten kann.<\/p>\n<p>Insgesamt f\u00fchle ich mich auch nach der Tagung dem Thema OER noch nicht ganz gewachsen. H\u00e4ppchenweise sind die OERS schon jetzt leicht und gut einzubinden. Vern\u00fcnftige Systeme zur Verwaltung und Suche werden sich weiterhin ohne mein Zutun entwickeln und herauskristallisieren. Werkzeuge zur Erzeugung k\u00f6nnen wir Hochschulakteure mit etwas Recherche finden und weitervermitteln, aber immer bleibt das Gef\u00fchl nicht alle Aspekte (Rechtsfragen, Kategorisierung, Pflege, Qualit\u00e4tssicherheit,&#8230;) im Blick zu haben.<\/p>\n<p>Trotzdem m\u00f6chte ich meinen kurzen Bericht mit einem kurzen Zitat von Lorna M. Campbell (einer OER-Aktivistin auf der OERde14) abschlie\u00dfen: &#8222;<em>&#8230;.just get your content out there, do anything and release it&#8220;<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jeder, der sich mit dem E-Learning besch\u00e4ftigt, kommt an den Open Educational Resources (OER), den freien Bildungsmaterialien, nicht vorbei. Die Debatte rund um das Thema weitet sich durch die MOOCs zus\u00e4tzlich aus. 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