{"id":585,"date":"2014-12-10T00:21:35","date_gmt":"2014-12-09T22:21:35","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/?p=585"},"modified":"2018-07-16T10:43:04","modified_gmt":"2018-07-16T08:43:04","slug":"anfang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/anfang\/","title":{"rendered":"Am Anfang, nicht am Ende"},"content":{"rendered":"

In meinem heutigen Beitrag geht es vor allem um den Artikel\u00a0„Wir gestalten gemeinsam und lernen voneinander<\/a>“ des neuen HWR Leitbildes. Genauer: wie ich von den durch mich betreuten\u00a0Abschlusskandidaten\u00a0lerne & ein Anwendungsbeispiel aus meiner Lehre, um dieses Lernen w\u00e4hrend der Abschlussarbeit zu f\u00f6rdern.<\/p>\n

Vor einigen\u00a0Wochen\u00a0warf ein Studierender der HWR in einem Artikel \u00fcber die Anwendung von E-Learning einen ern\u00fcchternden Blick auf die Verwendung von Moodle in der Lehre (1<\/a>) \u2014 das hat mich an unseren 1. Hochschultag vor etwas mehr als einem Jahr erinnert: damals hatte ich f\u00fcr einen Workshop eine kleine Gruppe von Studierenden motivieren k\u00f6nnen, einfach einmal aus ihrem Lernalltag zu berichten(2<\/a>). Der Workshop war f\u00fcr mich dadurch ein echter didaktischer Dosen\u00f6ffner. Warum? <\/p>\n

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Fig. 1: Die Einzigartigkeit des Einzelnen (wieder) sehen (lernen)?<\/p><\/div>\n

Die\u00a0Vortragenden f\u00fchrten den zahlreichen Teilnehmern vor Augen, wie unterschiedlich die Hochschule von Individuen wirklich erfahren wird. Jenseits aller Standardisierung zeigt sich die Einzigartigkeit des einzelnen. Und selbst, oder vielleicht gerade wenn wir E-Learning verwenden, m\u00fcssen wir f\u00fcr diese Einzigartigkeit Platz lassen: zum einen m\u00fcssen wir uns gestatten, sie zu sehen; und zum anderen m\u00fcssen wir sie im Unterricht ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n

Ein konkretes Werkzeug f\u00fcr diesen Vorgang habe ich erstmals mit den Studierenden ausprobiert, die bei mir Ihre Abschlussarbeit schreiben. Bereits seit l\u00e4ngerem benutze ich\u00a0einen eigenen Moodle-Kursus\u00a0nur zur Betreuung. Neben den dort verf\u00fcgbaren Materialien ist der Kursus f\u00fcr die Studierenden selbst da. In verschiedenen Foren tauschen Sie sich \u00fcber den Fortgang ihrer Arbeit aus, stellen einander Fragen oder muntern einander auf.<\/p>\n

Vor einem Jahr erzeugte ich in diesem Kursus ein neues Forum\u00a0namens\u00a0\u201eLerntageb\u00fccher“. Ich schlug den Studierenden vor, w\u00f6chentlich in Form von Blogartikeln ihren eigenen Fortschritt individuell zu kommentieren. Dabei konnten sie, wenn sie es sich einfacher machen wollten, von einer einfachen Struktur Gebrauch machen und\u00a0schreiben:<\/p>\n

\u25e6 Was hatte ich mir f\u00fcr die letzte Woche vorgenommen
\n\u25e6 Was habe ich von diesem Plan nicht geschafft?
\n\u25e6 Welche Prozess-\u00c4nderungen nehme ich entsprechend in der n\u00e4chsten Woche vor?<\/p><\/blockquote>\n

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Fig. 2: Lerntagebuch: zeigen, was man in der Hand hat.<\/p><\/div>\n

Ein Format, das sich in anderen Kursen bew\u00e4hrt hat; in dieser Form einzuchecken, muss nicht mehr als 5-10 Minuten kosten. Ich war gespannt! Das F\u00fchren des Lerntagebuchs war optional (also von meiner Seite ohne Auswirkung auf die Note).<\/p>\n

Eine Mehrheit von Abschlusskandidaten machte von dieser M\u00f6glichkeit regelm\u00e4\u00dfig Gebrauch \u2013 viele von ihnen schafften es tats\u00e4chlich, w\u00f6chentlichen Fortschritt zu dokumentieren. In ganz kurzer Zeit entwickelten sich dabei pers\u00f6nliche Stile \u2013 diese reichten von halben Essays, in denen alle m\u00f6glichen Aspekte der Abschlussarbeit und des Prozesses beleuchtet wurden, \u00fcber kurze (oder l\u00e4ngere) Artikel, in denen der Autor Tips f\u00fcr\u00a0einschl\u00e4gige Problemen (beispielsweise Interviewtechnik oder Zitierweise) schrieb, bis hin zu sehr pers\u00f6nlichen, gelegentlich bekenntnishaften Ausbr\u00fcchen \u2013 wenn beispielsweise der Studierende eine Weile lang von seinem Vorsatz abgewichen und die Arbeit vernachl\u00e4ssigt hatte.<\/p>\n

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Fig. 3: Auszug aus dem Lerntagebuch (Moodle-Forum im Blog-Modus). Klicken Sie aufs Bild f\u00fcr lesbare Version.<\/p><\/div>\n

Weil ich selber gerne und viel blogge, hatte ich eine gewisse Resonanz sicherlich erhofft, aber dieses Spektrum von Talent, Kenntnis und Offenheit hatte ich nicht erwartet. Es hat, offen gestanden, mein Verh\u00e4ltnis zur Betreuung der Abschlusskandidaten auf eine neue Basis gestellt. Ganz sicherlich pers\u00f6nlicher, intensiver begleitend (nicht nur im fachlichen Sinne, sondern auch als Coach), aber auch mit gr\u00f6\u00dferem Respekt f\u00fcr die Einzigartigkeit und die Unabh\u00e4ngigkeit der Kandidaten. Etwas, das, denke ich, der Betreuung und damit letztlich den Studierenden zugute kam.<\/p>\n

Abschlie\u00dfend noch ein Auszug aus dem letzten Eintrag einer Studentin in ihrem Lerntagebuch, der f\u00fcr sich spricht (mit Einverst\u00e4ndnis zitiert):<\/p>\n

Ich realisiere jetzt, das w\u00f6chentliche Tagebuch ist wirklich zu „meinem“ Tagebuch f\u00fcr mich selber geworden, nicht nur eine T\u00e4tigkeit, die ich erf\u00fcllen sollte. Es macht Spa\u00df den eigenen Fortschritt zu dokumentieren das sch\u00f6ne daran ist, dieses Tagebuch kann sogar Feedback geben, was man von \u00a0traditionellen Tageb\u00fcchern nun nicht sagen kann – Tipps gibts noch oben drauf! Wo gibt es sonst so einen Luxus an Input! Das virtuelle „responsive“ Tagebuch, es wird mir fehlen. So sehe ich dem Abschluss gerade ein klein wenig mit Wehmut entgegen. Alles hat einen Anfang und ein Ende.<\/p><\/blockquote>\n

Wenn es darum geht, gemeinsam zu gestalten und voneinander zu lernen, stehen wir\u00a0immer ganz am Anfang, nicht am Ende. Und das ist auch gut so. Der betreffende Artikel des Leitbilds dr\u00fcckt f\u00fcr mich diese Hoffnung aus. In diesem Sinne w\u00fcnsche ich allen Lesern ein frohes, besinnliches Fest!<\/p>\n

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Fig. 4: Frohes Fest!<\/p><\/div>\n

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[Autor: Marcus Birkenkrahe unterrichtet Wirtschaftsinformatik an der HWR Berlin. Im Wintersemester 2014 forscht er zu MOOCs<\/a>][Bildquellen: Figuren 1,2, 4 (gemeinfrei): Internet Archive Book Images @Flickr<\/a>]<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In meinem heutigen Beitrag geht es vor allem um den Artikel „Wir gestalten gemeinsam und lernen voneinander“ des neuen HWR Leitbildes. Genauer: wie ich von den durch mich betreuten Abschlusskandidaten lerne & ein Anwendungsbeispiel aus meiner Lehre, um dieses Lernen w\u00e4hrend der Abschlussarbeit zu f\u00f6rdern. Weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90,168],"tags":[103,39,104,105,99,102,106,100,9,101,98],"class_list":["post-585","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-goodpractice","category-umsetzung","tag-anwendungsbeispiel","tag-birkenkrahe","tag-didaktik","tag-experiment","tag-forum","tag-gemeinsamkeit","tag-hochschultag","tag-journal","tag-leitbild","tag-lerntagebuch","tag-moodle"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/585","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=585"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/585\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":980,"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/585\/revisions\/980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=585"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=585"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/leitbild\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=585"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}