{"id":10,"date":"2024-06-18T17:05:18","date_gmt":"2024-06-18T15:05:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/?page_id=10"},"modified":"2024-07-03T09:09:37","modified_gmt":"2024-07-03T07:09:37","slug":"ueber-das-projekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/ueber-das-projekt\/","title":{"rendered":"\u00dcber Das Projekt"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Leitung:<\/strong>&nbsp;Prof. Dr. Tobias Ringeisen, Prof. Dr. Carolin Hagelskamp<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Laufzeit:<\/strong>&nbsp;August 2019 \u2013 Dezember 2024<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Programmschiene\/F\u00f6rdergeber:<\/strong>&nbsp;Qualit\u00e4ts- und Innovationsoffensive Berliner Hochschulen (2. F\u00f6rderphase)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Abstract:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Das Projekt untersucht Determinanten von Studienerfolg und Arbeitgeberwahl unter Studierenden der \u00d6ffentlichen Verwaltung und vergleicht dabei die Studiengangsformate Pr\u00e4senz, Blended und Dual. Im Fokus steht die Frage, wie sich im Studienverlauf zentrale Kompetenzen f\u00fcr die T\u00e4tigkeit im \u00d6ffentlichen Dienst entwickeln und welche Rolle dabei die diversen Voraussetzungen, Erwartungen und Bed\u00fcrfnisse spielen, mit denen die Studierenden an die Hochschule kommen. Wichtig ist auch die Frage, in welcher Form Studiengangsformate, Lehrinhalte und Didaktik, sowie das soziale Umfeld an der Hochschule, die Entwicklung und den Erfolg der Studierenden unterst\u00fctzen oder hindern. Das Projekt basiert auf Theorien und Erkenntnissen der Psychologie, insbesondere der Lehr- und Lernforschung. Ziel ist es, praxisrelevante Erkenntnisse f\u00fcr den Ausbau von Unterst\u00fctzungsangeboten, die Weiterentwicklung der Studiengangsformate und das (Personal)Marketing des Studiengangs und des \u00d6ffentlichen Dienstes als Arbeitgeber zu generieren.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leitung:&nbsp;Prof. Dr. Tobias Ringeisen, Prof. Dr. Carolin Hagelskamp Laufzeit:&nbsp;August 2019 \u2013 Dezember 2024 Programmschiene\/F\u00f6rdergeber:&nbsp;Qualit\u00e4ts- und Innovationsoffensive Berliner Hochschulen (2. F\u00f6rderphase) Abstract: Das Projekt untersucht Determinanten von Studienerfolg und Arbeitgeberwahl unter Studierenden der \u00d6ffentlichen Verwaltung und vergleicht dabei die Studiengangsformate Pr\u00e4senz, Blended und Dual. Im Fokus steht die Frage, wie sich im Studienverlauf zentrale Kompetenzen f\u00fcr &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/ueber-das-projekt\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">\u201e\u00dcber Das Projekt\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-10","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":105,"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions\/105"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}