{"id":54,"date":"2024-06-27T14:30:00","date_gmt":"2024-06-27T12:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/?page_id=54"},"modified":"2026-03-30T20:47:31","modified_gmt":"2026-03-30T18:47:31","slug":"vortraege","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.hwr-berlin.de\/oev-eval\/vortraege\/","title":{"rendered":"Vortr\u00e4ge"},"content":{"rendered":"\n

2026:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hagelskamp, C. (18.03.2026). Diversit\u00e4tsklima im deutschen Hochschulkontext: Erste Forschungsergebnisse und einige Fragen zum weiteren Vorgehen. Vortrag beim Workshop \u201eDiskriminierungskritische Professionalisierung in Medizin- und Lehramtsstudium\u201c (Diskrit) der Universit\u00e4t Duisburg-Essen, Essen.<\/p>\n\n\n\n

Hagelskamp, C. (15.01.2026). Ethnic-racial diversity climate in German higher education: Early research, practical questions.\u00a0Vortrag im Kolloquium des Fachbereichs Inklusive P\u00e4dagogik, Universit\u00e4t Potsdam, Potsdam.<\/p>\n\n\n\n

Hagelskamp, C., & Ringeisen, T. (Januar 2026). Studienerfolg f\u00f6rdern: Wie Studierende die Gestaltung der Lehre und den Umgang mit Diversit\u00e4t an der Hochschule wahrnehmen? Empirische Erkenntnisse zu einer L\u00e4ngsschnittstudie \u00fcber den Verlauf des BA \u00d6ffentliche Verwaltung [Vortrag]. Brown Bag des Instituts f\u00fcr Verwaltungsforschung und \u2013innovation (IVVI) Berlin, Berlin.<\/p>\n\n\n\n

2025:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Streicher, A.; Hagelskamp, C.; Ringeisen, T. & Barth-Farkas, F. (21.08.2025). Diversity climate: How students experience racial-ethnic diversity and how these experience relate to their academic achievement, well-being and diversity attitudes.\u00a0In Symposium: Diversity Climate and Student Outcomes in German University Settings, Chair: Carolin Hagelskamp, [Konferenzbeitrag].\u00a05th Cultural Diversity, Migration and Education Conference<\/em>, Potsdam University, Potsdam, 19.-21.\u00a0August 2025.<\/p>\n\n\n\n

Hagelskamp, C. & Kaiser, M. (21.08.2025).\u00a0Racial-ethnic climate in German higher education settings: A qualitative study of diverse students\u2019 experiences.\u00a0In Symposium:\u00a0Diversity Climate and Student Outcomes in German University Settings, Chair:\u00a0<\/strong>Carolin Hagelskamp, [Konferenzbeitrag]. 5th Cultural<\/em>\u00a0Diversity, Migration and Education Conference<\/em>, Potsdam University, Potsdam, 19.-21. August 2025.<\/p>\n\n\n\n

Hagelskamp, C.; Ringeisen, T. (21.07.2025). Wie k\u00f6nnen Lehrende Studienerfolg in diversen Studierendengruppen f\u00f6rdern? Empirische Erkenntnisse und Erfahrungsaustausch zu einer L\u00e4ngsschnittstudie \u00fcber den Verlauf eines Bachelorstudiengangs [Online-Vortrag]. Veranstaltungsreihe Gute Lehre zukunftsf\u00e4hig gestalten, Berlin.<\/p>\n\n\n\n

Hagelskamp, C., & Ringeisen, T., Streicher, A., Barth-Farkas, F. (Juni 2025). Diversit\u00e4t ber\u00fccksichtigen, aus 3 Studienformen aktiv lernen, Studienerfolg f\u00f6rdern – \u00a0Professorium des Fachbereichs 3 der HWR Berlin [Vortrag], Berlin.<\/p>\n\n\n\n

Hagelskamp, C.; Ringeisen, T. ; Streicher, A. & Barth-Farkas, F. (22.01.2025). Alle sind anders! Sind alle anders? Der Studierendenservice und diverse Studierende [Workshop], Berlin. https:\/\/www.hwr-berlin.de\/aktuelles\/veranstaltung\/detail\/1246-alle-sind-anders-sind-alle-anders-der-studierendenservice-und-diverse-studierende<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2024:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hagelskamp, C. & Kaiser, M. J. (19.09.2024). Racial-ethnic climate in German higher education settings: A study of diverse students\u2019 experiences [Konferenzbeitrag]. 53. DGPs-Kongress, Wien.<\/p>\n\n\n\n

Barth-Farkas, F. (17.09.2024). Work-Life-Study-Balance bei berufst\u00e4tigen Studierenden – Wie werden Enrichment-Effekte und Rollenkonflikte in verschiedenen Studienformaten erlebt? [Konferenzbeitrag]. 53. DGPs-Kongress, Wien.<\/p>\n\n\n\n

Ringeisen, T. (16.09.2024). Unterst\u00fctzungsfunktionen von Freundschaften f\u00fcr Stressbew\u00e4ltigung, Motivation und Studienerfolg unter nicht-traditionellen Studentinnen [Konferenzbeitrag]. 53. DGPs-Kongress, Wien.<\/p>\n\n\n\n

Barth-Farkas, F., Hagelskamp, C., & Ringeisen, T. , Streicher, A. (Juni 2024). Diversit\u00e4t ber\u00fccksichtigen, aus 3 Studienformen aktiv lernen, Studienerfolg f\u00f6rdern – \u00a0Professorium des Fachbereichs 3 der HWR Berlin [Vortrag], Berlin.<\/p>\n\n\n\n

2023:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ringeisen, T., Barth-Farkas, F., & Hagelskamp, C. (13.09. \u2013 15.09.2023). Wie sehen Studierende die \u00f6ffentliche Verwaltung in Berlin als potenziellen Arbeitgeber? [Konferenzbeitrag]. AOW Fachgruppentagung 2023, Kassel.<\/p>\n\n\n\n

Hagelskamp, C., Ringeisen, T., & Barth-Farkas, F. (29.06.2023). Wie sehen Studierende die \u00f6ffentliche Verwaltung als (zuk\u00fcnftigen) Arbeitgeber? Attraktivit\u00e4t, Image und Bindung. [Pr\u00e4sentation]. 10. Forschungsforum der HWR Berlin, Berlin.<\/p>\n\n\n\n

Ringeisen, T. (27.06.2023). Freude, Stolz, Angst und Langeweile bei Studierenden: Zur (untersch\u00e4tzten) Rolle von Emotionen f\u00fcr den Studienerfolg [Online-Vortrag]. Veranstaltungsreihe Gute Lehre zukunftsf\u00e4hig gestalten, Berlin.<\/p>\n\n\n\n

Ringeisen, T. & Barth-Farkas, F. (23.06.2023). Mit kompetenzorientierten Lehrmethoden Selbstwirksamkeit und Studienerfolg st\u00e4rken [Workshop], Berlin.<\/p>\n\n\n\n

2022:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Deinert, S., Hagelskamp, C., & Ringeisen, T. (22.11.2022). Arbeitgeberimage der \u00f6ffentlichen Verwaltung und Personalmarketing [Workshop] 1. Arbeitstagung IVVI, Berlin.<\/p>\n\n\n\n

Barth-Farkas, F., Hagelskamp, C., & Ringeisen, T. (15.09. \u2013 16.09.2022). Chancen und Herausforderungen einer multimethodalen Evaluation am Beispiel des Studiengangs \u00d6ffentliche Verwaltung in den Formaten Blended, Dual und Pr\u00e4senz [Konferenzbeitrag]. 17. Jahrestagung der Gesellschaft f\u00fcr Hochschulforschung, Wien. https:\/\/gfhf2022.ihs.ac.at\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Barth-Farkas_et_al_Chancen_und_Herausforderungen_einer_mulitmethodalen_Evaluation.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

Barth-Farkas, F., Ringeisen, T., & Hagelskamp, C. (15.09. \u2013 16.09.2022). Motive und Bed\u00fcrfnisse von Studierenden beim Eintritt in den Studiengang \u00d6ffentliche Verwaltung \u2013 ein Vergleich von drei Studiengangsformaten [Posterpr\u00e4sentation]. 17. Jahrestagung der Gesellschaft f\u00fcr Hochschulforschung, Wien.<\/p>\n\n\n\n

Barth-Farkas, F., Hagelskamp, C., & Ringeisen, T. (Juni 2022). Diversit\u00e4t ber\u00fccksichtigen, aus 3 Studienformen aktiv lernen, Studienerfolg f\u00f6rdern –  Professorium des Fachbereichs 3 der HWR Berlin [Vortrag], Berlin.<\/p>\n\n\n\n

Erdmann, C. & Hagelskamp, C. (12.05. 2022). Verwaltungsstudium im Blended Format: Erkenntnisse des Blended Studiengangs \u00d6ffentliche Verwaltung an der HWR Berlin [Vortrag]. 31. Glienicker Gespr\u00e4ch, Berlin.<\/p>\n\n\n\n

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2026: Hagelskamp, C. (18.03.2026). Diversit\u00e4tsklima im deutschen Hochschulkontext: Erste Forschungsergebnisse und einige Fragen zum weiteren Vorgehen. Vortrag beim Workshop \u201eDiskriminierungskritische Professionalisierung in Medizin- und Lehramtsstudium\u201c (Diskrit) der Universit\u00e4t Duisburg-Essen, Essen. Hagelskamp, C. (15.01.2026). Ethnic-racial diversity climate in German higher education: Early research, practical questions.\u00a0Vortrag im Kolloquium des Fachbereichs Inklusive P\u00e4dagogik, Universit\u00e4t Potsdam, Potsdam. Hagelskamp, C., … <\/p>\n

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