Archiv der Kategorie: Good practice

Gesichter der Nachhaltigkeit an der HWR

Publiziert am 18. Oktober 2016 von Henriette Scharfenberg

Nachhaltigkeit ist ein aktuelles und viel diskutiertes Thema. Der Begriff hat seinen Ursprung in der Forstwirtschaft: Es sollte nicht mehr Wald abgeholzt werden, als wieder nachwachsen kann. Mittlerweile spielt Nachhaltigkeit an vielen Stellen eine Rolle, sei es in der Politik, … Weiterlesen →

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Praxisnahe Forschung

Publiziert am 9. August 2016 von Henriette Scharfenberg

Ein Interview von Lara Loehrke Die HWR als praxisorientierte Hochschule versteht sich gleichzeitig auch als forschungsgeleitet. Sie pflegt eine offene Forschungskultur und ermöglicht u. a. auch Promotionen. Besonders schön zeigt sich die Verbindung zwischen Praxis und Forschung an Forschungsprojekten, die … Weiterlesen →

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Anerkennung für ausgezeichnete Leistung

Publiziert am 4. Juli 2016 von Henriette Scharfenberg

Gesellschaftliches Engagement neben dem Studium und dabei trotzdem noch herausragende Leistungen erzielen, ist nicht leicht zu meistern. 43 Studierende der HWR zeigen, dass es möglich ist, und erhalten für ihre ausgezeichnete Leistung das diesjährige Deutschlandstipendium. Im Rahmen einer festlichen Veranstaltung … Weiterlesen →

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Eine „Heimat“ für Promovierende

Publiziert am 4. Juli 2016 von Henriette Scharfenberg

Doktorandinnen und Doktoranden von der HWR? Promotion an einer FH? Was auf den ersten Blick etwas widersprüchlich erscheinen mag, ist gelebte Realität. Bachelor- und Masterabschluss von einer anwendungsorientierten Fachhochschule mit Praktika und Praxisbezug, und doch können FH- Absolventen und Absolventinnen … Weiterlesen →

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Dual und international

Publiziert am 13. Mai 2016 von Henriette Scharfenberg

Internationalität wird an der HWR Berlin groß geschrieben. In ihren über 150 aktiven Partnerschaften kooperiert die Hochschule mit Universitäten aus der ganzen Welt. Die Möglichkeiten, die Studierende, Lehrende und Mitarbeiter/innen haben, ein oder mehrere Semester im Ausland zu verbringen, zeichnen … Weiterlesen →

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