Erfahrungsbericht zur Arbeit mit Moodle in Präsenz-Lehrveranstaltungen Prof. Dr. Bettina Hohn (Fachbereich 3) Seit zwei Semestern nutze ich Moodle für die Unterstützung meiner Lehrveranstaltungen und schon der Einstieg ist nicht kompliziert, vieles erklärt sich von...
Katja Drasdo
Online Meetings mit Adobe Connect
In Zeiten, in denen örtlich verteiltes Arbeiten Normalität ist, sind webbasierte Kommunikationswerkzeuge für ein gemeinsames Arbeiten sehr hilfreich. Im Hochschulkontext sind hierbei verschiedene Anwendungsszenarien denkbar. Dozenten könnten beispielsweise in einem...
Studierende erstellen interaktives Lernprogramm
Im Rahmen eines studentischen Projektes im Studiengang Polizeivollzugsdienst haben elf Studierende ein interaktives Klausurentraining für das Fach Kriminalistik entwickelt. Das Projekt erstreckte über zwei Semester. Die fachlich-inhaltliche Betreuung übernahm Prof. ...
Möglichkeiten des E-Learning für die juristische Lehre
Im Rahmen der „E-Learning 2009“ besuchte ich einen pre-conference Workshop mit dem Thema „Möglichkeiten des E-Learning für die juristische Lehre. Durchgeführt wurde dieser Workshop von Mitarbeitern des Instituts für Rechtsinformatik der Leibniz Universität Hannover...
Hannover Messe – Educational Media (EDMedia)
Das Fraunhofer-Institut für Digitale Medientechnologie hat auf der Hannover Messe die webbasierte Lehr- und Lernumgebung Educational Media (EDMedia) vorgestellt, die nach aktuellen theoretischen Erkenntnissen, auch im Bereich der Kognitionspsychologie entwickelt...
Interaktives Klausurentraining Kriminalistik
Im Rahmen eines Projektes im Studiengang Polizeivollzugsdienst erstellen Studierende zurzeit ein webbasiertes Training zur Prüfungsvorbereitung im Studienfach Kriminalistik. Bereits im Sommersemester 2008 wurde das Grundkonzept erarbeitet. Zu mehreren Themenbereichen,...