3D Bildungsmesse im Second Life

Haben Sie es satt, im realen Leben von Messe zu Messe zu fahren, dabei hunderte von Kilometern in unbequemen Bahnabteilen oder im Auto zu verbringen und sich auf der Messe durch Menschenmassen zu quetschen? Am Ende des Tages ist man erledigt, weil man viele Hallen-Kilometer zu Fuß zurückgelegt hat und sauerstoffunterversorgte Luft atmen musste? Wenn Sie all diese Fragen mit „Ja!“ beantworten konnten, dann gönnen Sie sich doch einmal eine ganz neue Form der Messeerfahrung: Die dreidimensionale Bildungsmesse im SecondLife! (mehr …)

zeitweilige Umleitung:

Fehlleitung Newsletterlink (wird behoben), bitte hier weiterlesen: http://elearning.hwr-berlin.de/blog/2010/11/28/lehrkrafteseminar-an-der-hwr-berlin/ Neues Seminar “Methoden im E-Learning” startet am 28. Oktober 2010 In Kürze startet im Rahmen der Seminarreihe für Lehrende an der HWR Berlin erstmalig das Blended-Learning-Seminar zum Thema “Methoden im E-Learning”. Das Seminar richtet sich an Lehrende, die verstärkt E-Learning Methoden im Rahmen ihrer Lehre einsetzen und eigene Blended-Learning-Konzepte entwickeln möchten. (mehr …)

Moodle Schulung

  Viel zu früh trafen sich die strebsamen (oder auch fleißigen) E-Learning Team Mitarbeiter vom FB1 und FB2 am Sonntag Morgen um 10.00 zur 2. Moodleschulung. Die Schulung wurde von 2 freundlichen Wimkovertretern geleitet. Im ersten Teil (am 26.09) ging es um die Grundlagen zur Erstellung von verschiedenen Objekten, um das virtuelle Klassenzimmer möglichst komplett online wiederzugeben. In der 2. Sitzung ging es dann um das Konzipieren von kompletten Kursen. Dazu gibt es neben den moodle-eigenen Möglichkeiten (wie block- und wochenbasiert), aber auch noch weitere didaktische Ansätze, wie man einen solchen Kurs möglichst gestalten sollte. Dabei geht es vorallem darum,...

Active meetings with Adobe Connect Pro – getting started

Active meetings with Adobe Connect Pro – getting started I recently had my first opportunity to try out this meetings/web conferencing tool with students. After only one training session on how to use it, I’m definitely a beginner! But (I asked myself), with tools like this one, don’t we need to simply try them out and find out firsthand the advantages and pitfalls? I’d like to share with you what I hoped to achieve (goals), how we went about it (preparation), and a few things we learned along the way. Here’s the scenario: I was teaching CCM II (Cross-Cultural Management...