Eine subjektive Browserempfehlung: Mein Weg von Firefox zu Chrome

Alles fing an, als Firefox das erste Mal in Version 4 erschien. Die Major Releases waren bis dahin immer eine Art Fest für mich gewesen, da es meistens geheißen hatte: “Hier ist die neue Generation, sieht immer noch aus wie die alte, aber es gibt interessante Neuerungen hier und da, und auch dort. Und sicherer und stabiler ist es natürlich auch geworden.” Doch nicht so in diesem Fall. Statt eines wohlbekannten Gesichtes sah ich mich einem überarbeiteten Interface gegenüber, in dem ich nicht mehr das fand, was für mich den “Feuerfuchs” einmal ausgemacht hatte: die logisch aufgebaute Menüleiste, bei der...

Mooc Production Fellowship

Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und iversityschreiben hohe Förderbeiträge für die Produktion eines MOOC-Kurses aus. Mit jeweils 25.000 Euro soll die Umsetzung von 10 Kurskonzepten gefördert werden. Hier die Eckdaten: Bewerbungsphase: 11. März 2013 – 30. April 2013 Informationsveranstaltung: 5. April 2013, Berlin Abstimmungphase: 1. Mai 2013 – 23. Mai 2013 Juryentscheidung: bis 10. Juni 2013 Bekanntgabe der Preisträger und Workshop 20. und 21. Juni 2013, Berlin Alle anderen Informationen finden Sie hier.

E-Learning auf der CeBIT

von Lisa Gruenecker Vom 5. bis zum 9. März fand in Hannover wieder die CeBIT statt. Die weltweit größte Messe für Informationstechnik wurde wie jedes Jahr von Bundeskanzlerin Angela Merkel eröffnet und stellte in diesem Jahr das Thema “Shareconomy” in den Mittelpunkt. Damit ist das Teilen und gemeinsame Nutzen von Wissen, Ressourcen und Erfahrungen als neue Form der Zusammenarbeit gemeint. (mehr …)

…so war die MoodleMoot 2013

  In der letzten Februarwoche befand sich eine kleine Abordnung der HWR Berlin auf der MoodleMoot, deren Gastgeber in diesem Jahr die Hochschule München war.  Mit etwa 400 Teilnehmern sowie rund 100 Vorträgen und Workshops konnte die Konferenz, eine deutschsprachige Fachtagung rund um die Lernplattform Moodle,  einen neuen Rekord verzeichnen. Besonders spannend war erneut das große Spektrum an Veranstaltungen: Angefangen bei der eher grundsätzlichen Frage „Lernplattform 2.0? Wird Moodle auf der Web 2.0 Welle surfen oder darin untergehen?“ über viele beispielhafte didaktische Einsatzszenarien aus Schule und Hochschule – wie „Lernen durch Lehren mit Moodle“ – gibt es auf der MoodleMoot...