The Accidental Plagiarists

Ein interessanter Artikel von Susan McLester über “unbewussten” Plagiarismus im Schul-/Hochschulbereich. Der Artikel befasst sich einerseits mit der unbeabsichtigten Plagiatierung – meist mangels Bewusstsein über geistiges Eingentum – durch Lernende und andererseits mit Strategien für Lehrende, diesem Verhalten bzw. Denken Einhalt zu gebieten. Es geht vor allem um das Bewusstmachen und weniger um die Bestrafung bzw. das Ertappen von “Tätern”. Es werden auch hilfreiche Tools für Lernende genannt, um sicherzugehen, dass man nicht plagiatiert. . Hier geht’s zum Artikel “The Accidental Plagiarists” (Englisch)

Software-Erweiterung der Lernplattform Moodle

Wie seit kurzer Zeit bekannt, ist Moodle zur zentralen fachübergreifenden Lernplattform der HWR geworden. Immer mehr Dozenten verschiedener Fachbereiche setzen Moodle in ihrer Arbeit ein und können die Benutzerfreundlichkeit und unkomplizierte Bedienung der Software bestätigen sowie diese als gut bis sehr gut einstufen. Auch die Studierenden greifen gerne auf Moodle zurück und können sich die Lehre ohne die E-Learning-Komponente inzwischen nicht mehr vorstellen. (mehr …)

Cross-Cultural Contacts (CCC) and Project-Based Learning

  Most Intercultural Communication researchers agree: intercultural learning begins with a reflection of one’s own culture – one’s own expectations, assumptions and propensities. Only when we have reached a level of cultural sensitivity are we able to become keen observers of other cultures.   A bit of CCC history: The CCC exchange project* was established on the ILIAS Learning platform of the Berlin School of Economics in 2005 when students in St. Petersburg (FINEC) joined us in Berlin for a semester of experimenting with this virtual communication tool. We had created a number of IC activities designed to be used...

2011 – Revenge of the Nerd

Wir wünschen allen unseren Subskribenten – die es sind und die es noch werden wollen – ein Frohes Neues Jahr. 2011 steckt voller Versprechungen, auch was E-Learning anbetrifft… Integration: Übergang zu Moodle als zentraler Lernplattform der ganzen HWR Berlin. Projekte: Der E-Learning Wettbewerb geht in sein drittes erfolgreiches Jahr. Kommunikation: E-Learning Blog (das sind wir!) feiert über 75.000 Hits in weniger als 1 Jahr und hat fast 30 aktive Autoren. Bündelung: ein neues E-Learning Portal für die Hochschule kommt. Wir werden noch mehr Aktivitäten auf unserem neuen virtuellen Campus in Second Life sehen! (mehr …)