Zum Ende des Sommersemesters 2024 möchten wir Ihnen gerne unsere Zahlen für die vor Ort durchgeführten, abgesicherten E-Klausuren präsentieren. Die Nachfrage bleibt weiterhin steigend, worüber wir uns sehr freuen.
e-Learning
Die neue „E-Klausur in Präsenz“ für die Erstsemester im Fach Einsatzmanagement
In diesem Artikel, verfasst von den zwei Dozierenden Sylvia Döbrich und Janette Gille (FB 5), wird die Reise von einer Papierklausur zu einer abgesicherten E-Klausur beschrieben.
Ein locker gehaltener Text, reich an Erfahrungen, der hoffentlich weiteren Dozierenden die E-Klausur schmackhaft machen kann und der bereits bekennenden Prüfenden ein Lächeln ins Gesicht zaubert.
Die neue Aktivitäten-Auswahl in Moodle 4.x
Mit dem neuen Moodle-Update wurde auch die Aktivitäts-Auswahl angepasst. Um bestimmte Aktivitätstypen schnell zu erkennen, sind diese nun in bestimmte Kategorien einsortiert und farblich gekennzeichnet. Erhalten Sie in diesem Beitrag schon mal den ersten Einblick in den neuen Activity-Chooser für Moodle 4.
Das neue Dashboard in Moodle 4.x
Auch bei der Moodle Startseite gibt es mit dem neuen Moodle-Update einige Neuerungen. Speziell möchten wir hier auf die neue Zeitleiste, die überarbeitete Kursübersicht und die neuen Abschnitte „Aktuelles“ und „Alle Kurse“ eingehen.
Untertitel für Lehrvideos
Ab dem Sommersemester 2022 bietet das E-Learning Zentrum allen Lehrenden und Mitarbeitenden der HWR Berlin einen Untertitelservice für Videos der Medienplattform an und erweitert somit das Angebot für barrierearme digitale Inhalte an der Hochschule.
Quickstarter für Lehrende
Das neue Semester steht unmittelbar vor der Tür. Speziell für unsere neuen Lehrenden geben wir im Folgenden einen Überblick über die wichtigsten Informationsquellen und webbasierten Lehr- und Lernsysteme. Wo finde ich was? Für einen guten Einstieg an der HWR Berlin hilft es zu wissen, wo sich welche Informationen befinden und wo man Hilfe bekommen kann.
Infos und Tipps fürs Studium zum Semesterstart
Das neue Semester steht vor der Tür. Egal ob ihr im ersten oder einem höheren Fachsemester seid, wir haben für euch wertvolle Tipps und Infos zusammengestellt, damit euer Start ins neue Semester gelingt. Denn ein guter Start wirkt sich meist positiv auf den weiteren Verlauf des Semesters aus.
Neue Umfragemöglichkeiten Big Blue Button
Sehr vielseitige und individuelle Umfragen sind nun dank des Big Blue Button Updates möglich. Sie können nun jegliche Formen und Varianten von Umfragen auswählen und dadurch noch interaktiver mit Ihren Studierenden in den Austausch gehen. Sie finden hier kurz zusammengefasst, was sich bei den Umfragemöglichkeiten verändert hat – das Ganze ist mit Beispielen illustriert.
Hochschulforum Digitalisierung – neues Format der kollegialen Beratung
Wir verweisen auf das Angebot des Hochschulforums: Das neue Format HFDxChange – der kollegialen Beratung des Hochschulforums Digitalisierung bietet von Mitte Mai bis Mitte Juli 2021 die Gelegenheit, in einen intensiven, kollegialen Erfahrungsaustausch zu treten – digital und kostenfrei.
Die „Online, Open and Flexible Higher Education Conference 2018“ an der Universität Aarhus
Vom 10.10. bis 12.12.2018 war ich für das Projekt ÖV Blended der HWR Berlin bei der OOFHEC, der „Online, Open and Flexible Higher Education Conference“. Diese jährlich stattfindende Konferenz legte 2018 den Fokus auf „Blended and online Learning: Changing the...
Deutschland und die Digitalisierung – eine Zusammenfassung
Definition Der Begriff Digitalisierung ist in aller Munde, doch was bedeutet er? Die Digitalisierung beschreibt prinzipiell die Umwandlung von analogen Daten, Inhalten und Prozessen in digitale. Im Bereich der Bildung sind es beispielsweise...
Der Onboarding Kurs und was dann folgte
Ganz neu an der HWR Berlin sollte ich mich fortbilden. Zur Auswahl standen klassische Formate und der Onboarding-Kurs des E-Learning-Zentrums. E-Learning hat mich schon früher interessiert, weshalb ich es reizvoll fand, ein bisschen mehr zu erfahren. Und so kam ich,...
Einsatzmöglichkeiten von Webkonferenzen für die Hochschullehre Teil 2
Nachdem in dem ersten Teil vorrangig klassische Lehrszenarien für die Umsetzung mit Adobe Connect erklärt wurden, geht es im zweiten Teil eher um Gruppenarbeiten, Sprechstunden und einem sehr heiklen Thema: die mündliche Prüfung.
Einsatzmöglichkeiten von Webkonferenzen für die Hochschullehre Teil 1
In Unternehmen sind sie fast nicht mehr wegzudenken, Studierende haben im Auslandssemester oder bei Gruppenarbeiten damit Erfahrungen gemacht und einige Lehrende nutzen sie zum Beispiel für Online-Sprechstunden. Die Rede ist von Webkonferenzen. In diesem Blogartikel stelle ich Ihnen verschiedene Möglichkeiten vor, wie sie Webkonferenzen nutzen können und welche Aspekte für die Darstellung der einzelnen Szenarios berücksichtigt werden sollten.
Neues aus dem ELZ
Schulungsangebote des ELZ Im Wintersemester 2018/2019 bieten wir erneut unseren Online-Kurs für Lehrende „Onboarding – Lehren und Lernen mit Online-Werkzeugen“ an. Dieser Kurs richtet sich sowohl an neue Lehrende an der HWR Berlin als auch an Lehrende, die sich dem...
Problem based learning an der Universität Aalborg
Eine Universität, in der das gesamte Studienprogramm auf die Methode des problembasierten Lernens (PBL) ausgerichtet ist? Das klingt interessant und ich konnte mir im Rahmen eines Erasmus Aufenthaltes an der Universität Aalborg im Norden Dänemarks ein praktisches Bild...
Smarter Einsatz von Grafiken in Präsentationen
Wie man Grafiken smart in seine Dokumente und Präsentationen einbauen kann und was es zu beachten gibt.
Präsentationen ohne Grafiken sind wie ein Meer ohne Ufer, unvorstellbar. Grafiken werden gezielt eingesetzt, um gesprochene Inhalte zu visualisieren, doch dabei gibt es einiges zu beachten. Was genau es zu beachten gibt und in welche Stolperfallen man treten kann, erkläre ich in diesem Artikel.
ResearchGate
Vor kurzer Zeit habe ich ein Portal entdeckt, das mein Interesse sofort geweckt hat. In diesem Artikel möchte ich Ihnen Funktionen, Vorteile und Kritikpunkte der Online-Plattform ResearchGate vorstellen.
Schule 4.0: Bitte UPGRADEN!
SchülerInnen gucken gebannt auf das Smartboard, arbeiten eifrig in Teams an einem Erklärvideo oder testen mithilfe von Simulationen fachliche Zusammenhänge. Der Lehrer ist nicht der Buh-Mann, er ist Trainer und Unterstützer.
CONTENT STARTUPS: Die letzten Geschäftsideen aus dem E-Learning Bereich
Es ist Dir sicherlich schon bewusst, wie jung, breit und üppig die weltweite Startup-Szene heutzutage ist. Aber weißt Du, welche Startups innovative Online-Produkte/Dienstleistungen in Deutschland anbieten und das Lernen und Forschung bequemer und effizienter machen?...