Susanne Mey

Inverted Classroom

Inverted Classroom

Wie lassen sich beim Blended Learning die Präsenz- und Onlinephasen didaktisch sinnvoll verknüpfen? Die Vorteile kommen am besten zum Tragen, wenn die digitalen Lerninhalte flexible – heterogene – Lernpfade erlauben und der Stoff in den Präsenzveranstaltungen durch...

Multiple-Choice ohne Punktabzug

Multiple-Choice ohne Punktabzug

Der Prüfungsausschuss des Fachbereiches 1 hat sich im Juni diesen Jahres mit der Frage der Multiple-Choice-Verfahren auseinandergesetzt und daraufhin neue Rahmenregelungen (dazu und zur Frage der Nutzung von mobilen Geräten) beschlossen. In Moodle lädt der "Test" zur...

Themenreihe “Mobiles Lernen”

Themenreihe “Mobiles Lernen”

Die neue Themenreihe von e-teaching.org bietet verschiedene Veranstaltungen zum mobilen Lernen an. Uns sprechen einige Titel an, daher möchten wir hier gern auf die Online-Events aufmerksam machen. Besuchen Sie doch folgende Termine: Podium am 27.10.2014 um 14:00 Uhr:...

Open Educational Resources

Open Educational Resources

Jeder, der sich mit dem E-Learning beschäftigt, kommt an den Open Educational Resources (OER), den freien Bildungsmaterialien, nicht vorbei. Die Debatte rund um das Thema weitet sich durch die MOOCs zusätzlich aus. Kein Wunder also, dass die OER14 ausgesprochen gut...

Ferienspiele

Ferienspiele

Weihnachtsferien, Winterferien - ganz lernfrei sind auch die Ferien nicht. Bei uns (als zugegeben nicht ganz technikfreie Familie) werden dann manchmal entsprechende Apps und Internetseiten getestet. Und so möchte ich heute mal von unseren persönlichen Erfahrungen...

Erste Schritte in den virtuellen Klassenraum

Erste Schritte in den virtuellen Klassenraum

Nachdem ich vor langer, langer Zeit von meiner ersten Erfahrung mit Second Life berichtet habe, gibt es heute einen Erfahrungsbericht zur Arbeit mit Adobe Connect. Ähnlich dem Artikel von Mandy Wegener, aber wieder mit dem Ziel die Furcht vor dem unbekannten Werkzeug...

Werkstattgespräche Intercampus – Viel Stoff, wenig Zeit

Werkstattgespräche Intercampus – Viel Stoff, wenig Zeit

Ich folgte gestern einer Einladung unseres Partnerprojektes „Neue Lehr- und Lernformen“ (wie wir ein Teilprojekt der „HWR-Berlin Qualitätsoffensive“). Prof. Dr. Martin Lehner von der Fachhochschule Technikum Wien stellte in einem interessanten Vortrag zum Thema...

Mooc Production Fellowship

Mooc Production Fellowship

Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und iversityschreiben hohe Förderbeiträge für die Produktion eines MOOC-Kurses aus. Mit jeweils 25.000 Euro soll die Umsetzung von 10 Kurskonzepten gefördert werden. Hier die Eckdaten: Bewerbungsphase: 11. März 2013 -...

Bericht vom Bürgerdialog des BMBF

Bericht vom Bürgerdialog des BMBF

Am letzten Wochenende konnte ich am Bürgergipfel zum Demografischen Wandel teilnehmen. Ich hatte mich für den Themenbereich "Zusammen lernen" angemeldet und wurde (glücklicherweise) zur Diskussionsrunde "Innovative Bildungsformen ermöglichen" eingeteilt. Beim...

Septemberkonferenzen

Septemberkonferenzen

Mit etwas Verspätung möchte ich  noch von zwei Konferenzbesuchen im September berichten. Die GMW 2012 und der Bildungsdialog zum demografischen Wandel verfolgen recht unterschiedliche Ansätze, beiden gemeinsam war in diesem Jahr eine rege Diskussionskultur. Direkt...

Weiterbildungskurs an der HTW Berlin

Weiterbildungskurs an der HTW Berlin

eKompetenz für Hochschullehrende Das Internet ist längst zum festen Bestandteil der Lehre geworden - doch was muss beachtet werden, um Online-Elemente gewinnbringend einzusetzen? Welche Methoden und Tools eignen sich für das eigene Lehr-/Lernszenario? Am 7./8....

Preisträger des E(r)lerner-Wettbewerbs 2012

Unser ESF Projekt „E(r)lernen: Kompetenzvermittlung zum Einsatz neuer Medien“ läuft Ende 2012 aus. Damit ist dann die letzte Runde des E(r)lerner-Wettbewerbs abgeschlossen. Hier wollen wir kurz die Projekte vorstellen, die diesmal als förderwürdig ausgezeichnet wurden...